在上课时,手影节目视频的引入一下子吸引了所有的学生,他们几乎是屏住了呼吸,瞪大眼睛观看。接下来的找影子产生的条件和探究影子的特点环节也很顺利,但是在时间的安排上不是很合理,这一刻的三个实验都是我演示给学生看,因为生怕时间不够,前面的几个环节有点赶,后面时间就宽裕了。在下课前我组织学生进行简单的手影表演,这样安排不仅能够使学生回忆本节课所学知识点,更能够真正地做到了在生活中发现科学,学习科学,运用科学。 总之,上一节课真的不容易,在上课前已经将教案思考改动了多遍;然而上课以后发现的问题还是很多,考虑的内容也更加多了。我更觉得要上好一堂课更不易,需要综合教师多方面的能力,对知识重点的把握、对课时流程的安排、考虑学生的实际情况、处理突发事件等等。因此,我作为一个新入职不久的老师,在以后的教学路上,要不断学习,不断反思,不断充实自己!
《光和影》教学反思
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