现在该说昨天晚上11:10，走进女儿的房间，发现她还在写作业，我问还有多少作业没有写啊？她说还有她不擅长的语文。这么晚了，别写了，我跟老师说一下，有空再补上，身体重要。女儿还说：不行，明天还要默写！说最近不知道怎么回事，就是不能高效写作业，自从11月份月考后，就一直很烦躁，数学优势学科都不优势了，最近都考不好，我语文和历史是如此的稳定，如果数学还不优势，我全班30名都没有。我摸摸女儿的头说：你这个重点班，本来压力就大，妈妈看你这状态不好，明天请天假，在家休息吧！女儿立即回答：我知道你就是气话，心理还是要我上学的（我立即意识到曾经小时候要强的我，这样情绪化地对待过孩子，深深地刻在了孩子的内心深处）我说：那是以前的妈妈那样想的，现在妈妈是学习后的妈妈，升级的妈妈，明天妈妈跟老师替你请假，你放松地去玩一天。妈妈不管你成绩是全班倒数第几，还是全校倒数第几，重点班太压抑，我们换到普通班去，轻松一点都可以，你的健康才是妈妈最关心的。妈妈爱你，没有任何条件，不因为你成绩优不优秀。女儿留下了眼泪，我也哭了。
我问：今天晚上需要妈妈陪你睡吗？回答：都可以。儿子这个时候哭了，我说妈妈哄一下弟弟，今天晚上陪你睡。哄好儿子，给闺女倒杯温水。问她明天想吃披萨？还是在家玩蛋仔派对？她说蛋仔派对都没什么意思，实在是无聊才玩一会会。我说那披萨是叫外卖还是自己去万达吃，她说：对哦，我可以自己去吃！妈妈！我就是内心期待能够这样放松地玩一天。我说那明天就放松地玩一天吧。她又说，弟弟去上学吗？我说你需要他上学还是在家陪你。她想想弟弟在家的话，奶奶会很烦，还是算了！她说奶奶要是问我怎么不上学，我怎么说？就说生病了？生病还跑万达？哈哈哈！我们说那就不管她。我跟闺女说，学习就像爬山，本来你们班级作业就很多，压力也大，爬山本来就累，你还背负着60斤的重担，艰难前行，（心理负担太重）总有一天累垮的呀！你看人的大脑结构，最下面主管呼吸，心跳，中间这部分主管情绪，最上面是主管思维，逻辑推理……我也记不太清楚了，反正情绪脑在工作，这理智脑就不能正常工作。你明天调整状态，释放情绪去吧！闺女又开始担心数学新课，英语语法点的，我说数学晚上问爸爸，英语她想想资料上有知识点讲解，其他的先忽略！
庆幸自己学习了，能接纳孩子，能跟孩子这么顺畅地沟通。这也可能就是娅丽老师说的，我都不合理对待孩子这么多年了，终究还是留给孩子的创伤要慢慢愈合。继续跟随王纪琼院长学习成长自己吧！这要是没有学习，如何能养好自己的孩儿！
