90天践行目标：
目标 1. 不吼不叫，赢得跟孩子的合作
2.养成有规律的学习习惯
分解后小目标：
1.生气时不再大声喊孩子大名
2.不再下意识捏孩子屁股
3.不再突然情绪失控吓孩子一跳
4.正确鼓励孩子
5.学会多用幽默
今天学会相信孩子，让孩子做。
今天爸爸从单位收拾回来一些东西，有一盒大头针，孩子见了很喜欢，说要用来做展板，要是以前我肯定不准用这危险的东西，但现在我不想设置太多雷区了，于是我告诉他一定注意安全。于是他开始往墙上按，太硬了，他问我：墙太硬了怎么办？我摸了摸说确实是。他说幼儿园的墙都是软软的泡沫式的，我说是吗？那听起来比较好插。他很快找到了小时侯的爬行垫，拿过来一片，很快弄上去一些东西，并给张纸条让我帮写字，他自己写了名字，我欣然答应并实施。
关于回收及天气展板
做完让他介绍天下，他说是关于回收的，并且给我进一个表示可回收利用，一个表示不可回收利用。自己画的标志，其实我也记不住该怎么画的。
不可回收
可回收
那几个颜色的锥形分别表示天气，旁边的挂勾写上了说明：挂勾因为粘性上墙（不知道这是什么思维，我照写就是）。
上面这件事，如果开始我的态度是反对的，那肯定得有一场战争，如果我相信孩子，让孩子做那结果就是双赢。虽然事后我赶紧清点了大头针的数量，生怕掉了，但孩子的成就感是不可忽视的，以前禁止一是为安全，二是懒，不愿意在这过程中去费心费力，又怕有闪失，扎到孩子。
