Objective
关于今天的课程／工作, 你记得什么?

心理课：

多年以前有四个学者随着一个驼队穿越卡瓦尔沙漠，晚上他们互相交流经验，他们对骆驼充满了敬仰。“我们都是笔杆子”，一位学者说，“让我们写这些动物，画这些动物，赞美他们，赞美它们，向它们致敬。”过了一会，他向同伴们展示了作品，一头骆驼正从休息中站起来，画中的骆驼栩栩如生。第二个人，简短的描述了骆驼给驼队带来的益处。第三个人写了一首诗歌。最后一个人，在帐篷里呆了五天，他疲倦地将一卷羊皮纸扔在地毯上。在第一张羊皮纸的外侧写着：完美的骆驼，或骆驼应该什么样……”

今天上课我们讲到了暗示这一块，在看朋友圈时会很容易受到暗示。还有特别是在看电视看电影的时候很容易被暗示，因为自己太容易被电视带到里面去了，假如你被带进去的是一个坏的角色你可能会去吐槽他或者是骂他。但你把自己带入一个完美的角色时，你不会去赞美她，反而就会去羡慕嫉妒恨。

所以还是少玩手机免得自己接受到太多的负面消息。

比如比尔盖茨和乔布斯加的娃娃就不玩这些电子产品，因为他们知道这些不好。所以他们更多都是跟人玩，来体验生活的。

完成了什么?
教小孩子做手工和上课

Reflective
你要如何形容今天的情绪？

开心

今天的高峰是什么?
中午有很多好吃的

今天的低点是什么?
没有

Interpretive
我们今天学到了什么?
现在是互联网时代所以要学会使用互联网，我们即将要迈入的这个时代是人工智能时代，所以我们要用精神去超越机器人。
今天一个重要的领悟是什么?
少玩手机
Decisional
我们会如何用一句话形容今天的工作
soso
有哪些工作需要明天继续努力?
学习的时候再认真一点。