人生有涯各不同——《心理学家的传奇故事》学后感
今天终于将《心理学家的传奇故事》这门课程的18讲内容全部学完了。
其中讲述了6位心理学家的故事，他们分别是卡尔*罗杰斯、西格蒙德*弗洛伊德、卡尔*古斯塔夫*荣格、库尔特*勒温、威廉*冯特、亚伯拉罕*马斯洛。每一个心理学家就像一面镜子，通过每一个人的成长经历，使我们看到了各不相同的人生之路。
刚开始，我以为这是一门可学可不学的课程，但是学完后才发现，它是一门探索成长的课程，即使这样一门不起眼的课也让我受益颇多，让我对以下几个问题有了更深的理解。
一、关于成长：
1、永远相信今天的你和你想象的你不是未来的你，只要自己坚定的相信可以更好，未来的你就有无限的可能。
2、不同成长经历的人身上所具备的文化烙印决定了他会走一条什么样的人文的指导下的心理学之路。所以，每个人的人生道路是不同的。
3、人生经历的过程中必有三条线贯穿其中：即生命中的贵人线，探索外部的知识线，还有学习生涯的成长线。
4、自我实现的人并不是完美的人，而是达到一定高度的人。只有找到自己的心理巅峰，才能站到山峰，看到自己的人生和世界。
5、如果不把自己放在未知的旅途中，就不能看到最美的风景。所以，我们要更多地参与历史事件，让自己的人生体验更饱满。
6、人生是一个过程，充分享受这个过程才更有趣，而不是只要结果。
二、关于选择：
1、人生面临的岔路口有很多，人与人的不同在于选择的不同。人的机遇和转折往往就在一瞬间或者在点滴之间。人的一生如果在关键点做不好选择，那就是在浪费时光。
2、家庭、事业、人生等等各方面出现的瓶颈期是因为我们没有按照它自身的规律去规划和安排，没有选择了适合它的方法或方式，需要我们不断地去发现和寻找。
三、关于学习：
1、学习的内涵应该是探索和创新，而不是仅仅记录和模仿，如果没有不满足、不安于现状以及和别人不一样的观点，就不会有未来的自己在那里等着你。
2、好奇心作为学习的重要的动机的影响因素而存在，在教育教学中应多在好奇心上下功夫。
3、人在学习中要有两个超越：第一个是超越原生家庭对你的影响，第二个是超越自己。
4、学习和婚姻可以真正改变人的命运。而真正的改变是思想人格的改变，内在气质的改变。
四、关于家庭背景：
无论是和谐的还是有冲突的父母关系，都只是我们曾经生活的一种状态，并不会直接影响我们自我的成长。相反，父母间的冲突并不都是致命的，还有可能成为诱发他们的子女成为更好的自己的一种动力。
五、关于个性：
每种性格或气质都有利有弊，大多数人喜欢性格外向的人而不喜欢内向的人，但是事实上是“外向使人肤浅，内向让人深刻”。关键是作为一个人，我们要有独立的人格和自由的思想。
六、关于心理学的学习：
曾经一直有个疑问：“什么样的人才能学心理学？”学完这门课后明白了，无论任何人，无论你有无心理问题都可以学习心理学。学过心理学以后，心理会更健康，这个健康不仅仅包括问题不见了，更包括学完之后那些问题还在，但是你对问题的态度改变了，是你学会了怎样让那个问题不影响你，人生从此无敌！
亲爱的你们，快来加入我们学习的团队吧！！！
