4节课搞懂初中英语语法的底层逻辑（二）
主语→动作发出者 谓语→动词 宾语→动作承担者
1.主系表（主语+系动词+表语）表语是说明主语的状态特征（大多数为形容词？什么样的？）
Bear was happy.
这里的was是系动词，be（am is are），其中am is的过去was,are的过去were
2.主谓（主语+谓语）
Guang tou qiang cried.
3.主谓宾（主语+谓语+宾语）
Bear beat Guang tou qiang.
4.主谓两宾（主语+谓语+间接宾语（人）+直接宾语（物））
zhao lin gave Guang tou qiang a banana.
两宾有点像俩名词排在一起，直接表明给了什么，间接表面给了谁
5.主谓宾补（主语+谓语+宾语+宾语补足语）
Bear made Guang tou qiang sad.
这里Guang tou qiang是宾补，补充说明宾语用的，有可能出现在宾语前？
