所谓能力和知识之间的关系失调，即学生不会应用所学知识解决问题。没有具备作为掌握知识的工具的那些能力。教师把源源不断的新知识硬塞给学生，学生犹如没有牙齿的人，只能被迫的把没有咀嚼的整块食物囫囵吞枣的咽下去。

如何加强学生的实践能力？运用知识的能力？

一是加强学生的阅读，理解能力。这种阅读，应该是眼睛看到的，脑子中快速思考的不仅是眼前的内容，还有与之相联系的某些画面，形象，表象，事实和现象。

二是掌握迅速书写的技能，达到边书写边思考。书写达到自动化，不需要思考，就能自如的写出相关内容。

三是具有挑选，系统整理和分析事实的能力。让学生独立的搜集事实，思考这些事实，并进行系统整理，对比和分析。