今天上课小朋友迟到了，为了照顾教学进度，拒绝了小朋友想看电影的要求。
只听“哇”一声，对面小朋友就哭了出来，边哭边说“我太伤心了。这是我今天最伤心的一件事情”（听完感叹，这个小朋友太会表达情绪了）
我瞬间感觉，孩子，真的太美好了，真诚又可爱，认真又情绪起伏快。
我问她“可以告诉我，今天为什么迟到了吗？”
“我忘记今天是周二，有线上英语课了。明天谁叫我都不出去了，明天还有英语课（哭）”
边说边继续嚎啕大哭，声音哽咽。
我说“老师看到你今天真的很伤心，也知道你是不小心忘记了。不看电影也不是惩罚，而是时间不够了，我们还有其他内容要进行。相信我，老师很爱你❤”
“那我明天想看两部小电影好吗？”
“我不能保证明天可以看两部，但是如果明天可以准时进入教室，我一定会认真考虑的。”
整个对话用时五分钟，让本不富裕的上课时间，更加雪上加霜。
但，我坚信这个“看见”的过程很重要。这比简单的要求孩子“别哭了，快来上课吧”，效果要好太多。
被看见的孩子，始终相信，自己都是被爱的，在安全感氛围下的学习，会让她更自信和快乐✨
