在各大媒体纷纷报道台风要来啦，快回家躲起来啊这样的氛围下，拆书帮的小伙伴们依然热情不减，在台风来临的前一天举办了一次新手拆书家的过级考核。来围观的小伙伴顿时变成了高大上的评委啊有木有。
此时在看这一篇形散神也散的散文的你，可能会问，拆书帮？干嘛的，我只听说过拆迁队。拆书？怎么拆，我只会撕书……
咳咳，那来听我说说，据我所知，拆书帮是一个由拆书法（即便签读书法）、人、致用类读书，三要素组成的组织。
标签读书法，指的是RIA读书法。R是原文，你可以选取原书中特别触动你的某个片段；I是复述原文，你需要用自己的话解读原文；A分为A1和A2，A1是联系过往经历，回想有没有接触过和书上提到的情况类似的经历；A2是未来的行动规划，用原书片段给你的启示，为解决自己生活中的问题制定具体的行动规划。
人，包括拆书家、拆书爱好者、像我这样的围观群众。拆书家是经过严格训练和考核、拆书技能过硬、同时能带领大家一起拆书的人；拆书爱好者是想用拆书法或参加拆书活动来提高自己的小伙伴；围观群众是想了解拆书帮、拆书法、拆书活动等等讯息的小伙伴。有人在的地方就有活动，拆书帮的活动有线上线下，各式各样，想知道的话以后慢慢介绍。
致用类读书，就是读完可以拿来运用到实际工作和生活中的读书。
好啦，介绍完基本情况，我要来说说台风来临前那天的拆书活动啦。这是我第三次参加南宁拆书帮的线下活动。
以我的经验来看，参加拆书活动会有以下收获：1.认识各路好玩有趣有料的多元达人。2.拆书法刷新认知。3.拆书内容充盈头脑。
按照这个套路，我给大家将这些收获一一道来。
首先，认识各路好玩有趣有料的多元达人。拆书活动的经典开场环节：每人用三个关键词做自我介绍。
由此我认识了本次活动的参与者：身为医疗从业者的思维导图达人叮当娟、即将成为自驾游达人的基层公务猿桦桦、在学爸路上的三级拆书家为盼、既是运动达人又是奶爸的口才很好很好的镇谦、审计兼舞蹈达人圆子、拆书帮长老兼公务猿自然、在地铁工作的行动派成员阿米、上管天下管地中间管空气的公务猿杨杨是博物馆爱好者、在电力系统管大数据的学正面管教的奶爸小雨、手机通讯达人兼正面管教讲师秀秀、拆书帮南宁分舵舵主兔宝、拆书帮南宁分舵会员发展长老元宝。
怎么样，阵容是不是很强大，而且每次参加活动的人都不一样噢。
其次，拆书法刷新认知。自从认识拆书帮之后，发现原来书还可以这样读。先是便签读书法让我在业余学习中获益多多，看书不再像以前一样单向的输入，而是思考并输出，写下来或者说出来，进而转化为行动，真正做到学以致用。后来参加线上的拆书训练、线下的拆书活动，每次都收获很多新知。
最后重头戏，当天的拆书活动，充盈头脑。
此次活动分为两轮，第一轮是小雨拆《3-6岁孩子的正面管教》之建立日常惯例。秀秀拆《小强升职记》之自律并养成良好习惯。这两位可谓是严谨理工派与激情文青派的典型代表。
平时在工作中管理大数据的小雨，这次用逻辑清晰的思维，给大家介绍怎么给宝宝建立起按时睡觉的惯例，是不是有点反差萌。拆的这一段文字，给我们的启示是让宝宝有自主权，和宝宝一起商量制定睡觉的步骤和执行方案。激发孩子的价值感，让孩子学会自己为自己负责。
而手机销售行业的管理者秀秀，用热情洋溢的语言，丰富幽默的例证，给大家介绍自律的方法，比如找到培养习惯的驱动力、及时给自己奖励、找伙伴一起行动等，得到大家的认同。
因为是过级考核，所以现场的拆书家按照考核标准对他们的表现做了点评，比如说目标要明确，环节要分明，可以用语言把各个环节隔开，先说提纲，再依次解说内容，联想过往经历的时候要做一些反思等等。这些建议不仅对拆书家考核有用，对我们平时在工作中做汇报也同样有用。
接着到第二轮，这一轮是比较有爱有温度的一轮。
小雨拆的是《正面管教》“赢得孩子”这一章节，他举了一个例子，说有一次他孩子的玩具娃娃家被弄乱了，非常生气，觉得是奶奶弄乱的，于是对奶奶发脾气打了奶奶，小雨作为爸爸看到宝宝的行为也很生气。在这样冲突的场景下，小雨用《正面管教》赢得孩子的方法和孩子沟通，同理孩子的感受，询问孩子的想法，得知小朋友生气是因为觉得娃娃没有地方住了。他接纳孩子的情绪，并和孩子一起想办法解决问题。
在现场伙伴讨论环节，秀秀也联系自己的过往经历举了一个例子，说孩子有一次要求她第一个到学校接孩子放学，但因为堵车她失约了，孩子很生气。然后秀秀用正面管教的方式和孩子沟通，得知孩子要求妈妈第一个到，是因为觉得这样才代表爱和在乎。
这两个例子让我们深深感叹，孩子的精神世界是多么丰富、情感需求是这么的细腻。
接下来轮到秀秀拆书，秀秀的另一个身份是正面管教家长讲师，这次她拆的环节是《正面管教》中的启发式提问。她把正面管教的活动融入到拆书活动中，让我们体验了一次正面管教课堂。她引导大家做了一个“凶恶家长”与“和善家长”对待孩子的角色扮演游戏。现场的元宝扮演宝宝，八位小伙伴化身亲爸亲妈，分别对宝宝演绎“凶恶的训斥孩子”与“和善的启发孩子”的情景。通过体验，大家深切体会到要和善的启发孩子才能激励孩子做好。
同时秀秀还举了一个自己的经历，说如何使用“启发式提问”解决她孩子不好好吃饭的问题，还组织大家讨论，直面亲子关系等人际关系中的问题和解决方案。
总之，信息量特别大，要深吸好几口气才能消化完。我也是回味了好多好多天，才写完这篇记录。但我收获的启发与提示，对我生活的改善可不是一篇文能描述完的噢。如果你也像我一样热爱学习、热爱生活，那来找拆书帮南宁分舵，我们一起拆书吧。
活动结束后傍晚天空出现了美美的晚霞，台风来临前的美丽，这么绚烂，就像我们的活动一样，哈哈。元宝长老说要让我们和晚霞融合。此记。
