图片发自简书App

今天再次走进彩虹花，是因为喜欢。所以怀揣着对彩虹花晨读的喜欢热爱，我和我的学生们做好约定在做好学校各项工作之后，奖励大家学习彩虹花晨读，感受朗诵之美，提高朗读能力，感受互联联网带给我们乡村孩子的福祉。所以孩子们早早的来到学校，搞完卫生，检查完各科老师布置的作业，尽情的朗诵着课本的课文。与此同时，我简单的布置着黑板、打开cctalk等待今早的课程，时间到了，孩子们自然放下手中的课本，抬头望向电子白板，等待那富有磁性声音出现。哇，是一首送别诗，唐代伟大诗人杜甫的诗词，孩子们好喜欢 ，老师用他特有的声色给孩子们朗诵，我的孩子们很快就投入到这种送别诗的情景中，陶醉其中，在老师得指导下，男生女生分别读 ，我和学生分角色读，互换角色读，从各种方式的读来感受这首诗的感情，我们班的摆文博同学还做领读带领同学一起读，就这样一首送别的小诗，款款的流泄出依依惜别的深情，在这初秋的季节迎来这首送别的古诗，孩子们真的非常幸运。孩子们深切感受到古人的言辞博大精深，短短几个字，其中蕴含的意义是意味深长的，并且让学生们试着理解在和亲人朋友离别时的感受，我们班有寄宿的学生，小小年纪第一次离开父母，只为求学路上能学到更多的知识武装自己，只是我班最小的杜国强同学眼含泪光读了这首诗，我知道他此时此刻就在这首诗中。就这样在享受的朗读声中课程到了结尾，孩子们还意犹未尽。在课后还做了诗配画，以图配诗来深刻记忆这首古诗，很快部分学生就能背诵下来了，并且在课后我让孩子们在搜集有关杜甫的送别诗摘抄在笔记本上。孩子们都很乐意开心。希望我和孩子们的在彩虹花晨读中不断学习不断进步，最终如彩虹花般绚丽绽放。

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