昨天从洛阳回来，一下高速，就到学校准备督导评估验收的材料忙到七点半。晚上回老家见了两个以前学生，吃饭聊天，回来已经很晚了。学生现在已经大了，仍然记着老师，确实给人感觉很好。
我猜家庭系统排列会上瘾，昨天一夜好像一直在排列个案，记得很清，醒来了就忘了。
上午去郑州接孩子。崔小溪的鬼谷智慧特训营今天结束，我们得赶在下午两点前赶到参加一个结营仪式，聆听院长教诲。
每一个动手打人的孩子，都是有话说不出的。问题的孩子都是父母合伙蹂躏的结果。当你考虑孩子感受的时候，孩子的内心比较稳。
接孩子要给孩子带礼物。
一，今天晚上夫妻俩开个会，彼此说一句，从今天起咱俩不闹了，共同好好的养孩子。如果有不可调和的矛盾，请找专业人士做咨询，就像有病了去看病一样，所以夫妻矛盾就代表家庭生病了，就注定会培养出一个生病的孩子。
二，用成长对话的方式去解决和孩子之间不一致的很有矛盾的地方，不批评不抱怨不指责，和平平静的去谈谈，我们要有ABC理论看待孩子的成长。 ABC理论你要透过孩子问题的背后琢磨真相是什么，而不是先生气先发脾气先摔东西。
三，一定要和学校老师处好关系，按照和老师相处的流程。
四，我们是孩子最大的后台，孩子自卑，家长要么太窝囊要么太强悍。
五，增加家长的感同身受的能力。（压井理论）我心里对你好没用，也有实际行动。心里有没意义，你在心行动上见真章。
六，利用假期一有时间一定要告知上一次全家人一块干的事。
七，情绪管理时间管理，学业管理，天龙8部这4项内容可以直接提升孩子的学习成绩。
家长要先问问自己，你家是否具备了孩子快速提升成绩的基础，如果有欠缺请列出来，用成长对话的方式来直面问题解决问题。
感谢纪琼院长，感谢尹东振老师和于苏华老师！
