运：我不擅长给予反馈

教：不擅长给予反馈怎么了？

运：这个习惯不好

教：你怎么知道这个习惯不好的呢？

运：这个习惯让人不快乐

教：你怎么知道这个习惯让人不快乐的呢？

运：因为别人没有给我反馈时我不快乐

教：别人没有给你反馈，你就不快乐，是吗？

运：我不快乐不是因为别人没有给我反馈

教：那你为什么不快乐呢？

运：我爸打我

教：你爸为什么打你呢？

运：我做错事了

教：做错事不该打吗？

运：发现说没有用，就打，打过就长记性了，是长记性了，我好了吗，治标不治本，不打，我就什么都不知道吗，好鼓无须重锤，为什么外婆不用唠叨我就能记住，父母唠叨伤神费力我也无动于衷，看到父母难受，我期盼着自己死了拉倒，我怎么那么烦人，我不会让自己有半点快乐，没有快乐的痛苦不叫痛苦，怎样才能让自己保持痛苦，除了自讨苦吃，就是别人误会我，怎样让别人误会我，就是创造一个不可能存在的小吴，清者自清，浊者自浊，你的误会既能成就我，也能成就你，我要的是山崩地裂不动摇的信念，你需要的是一双如实观照的眼睛，我不需要成为镜子，我就是镜子

教：你让我看到了如如不动的你，爱的方式有很多种，表达有效的前提是有一颗如如不动的心

运：我也怕自己成为父母的时候延续了父母的教育模式，所以未雨绸缪

教：什么教育模式？

运：妈妈说孩子，你的字写的跟鳖爬一样，老是写不好，你是猪吗？自己不开心孩子还害怕，要是妈妈对孩子说，妈妈看到你在练字，这个字写的好，其它的字写的肯定也会越来越好看，我儿子是最棒的，孩子充满了信心，妈妈也开心

教：是的，过去棍棒底下出孝子，现在棍棒底下出逆子，问题不在孩子，在拿棍棒的人

运：更在于拿棍棒的人的心，有心，即使不打，孩子也能收到父母的心

教：远道无轻担，欲速则不达

运：我不仅不擅长反馈，还不擅长沟通