小何同学上课时总是心不在焉，一会儿在抽屉里玩东西，一会儿蹲下来捡东西，有时跟旁边的同学说话，有时又转头跟后面的同学说话，因此上课经常被我点名提醒。总之，他在学习上总是很难集中精力，似乎对课堂内容提不起兴趣，心思也总是飘到别的地方去了。这样的课堂状态让他在学习上逐渐掉队。

不过，除了学习，小何同学在其他方面表现得非常积极。比如老师有事情需要帮忙时，他总是第一个冲上来，班级里打扫卫生也总是最卖力的。有一次我我儿子咳嗽没去幼儿园，我带他来学校上班，看到我带了一个小朋友，班级里的孩子都围了上来，小何也在其中，他立马问我：“老师，这是你儿子吗？我可以带他去玩吗？”得到我的允许后，他牵着我孩子的手，带他去校园的各个地方玩耍，把儿子照顾得开开心心的。第二节下课后，他又第一时间冲到办公室，要带我儿子出去玩。其他同学看到他这副样子，打趣地说：“小何又开始带娃了。”小何同学听到后也不生气，反而笑呵呵的，一脸的认真劲儿，仿佛照顾小朋友是一件很开心的事。

其实，抛开学习不谈，学生们都有可爱的一面。像小何这样的同学，虽然学习成绩并不突出，但在做事方面却是一把好手。他做事认真、还特别热心肠。每次班级组织活动，他总是积极参与，忙前忙后从不喊累。他的这些优点让我觉得他并不是一个不努力的孩子，只是在学习上可能还没有找到适合自己的方法，或者缺乏足够的动力。

我一直在思考怎么才能帮助小何同学把这种做事的热情和认真劲儿转移到学习上来。也许我可以找机会和他单独聊聊，了解他对学习的想法，看看他有没有遇到什么困难，然后一起想办法解决。我相信只要他能把在其他事情上的专注力用到学习上，一定会有很大的进步。