观察时间:2021年10月
观察地点:户外自主游戏
观察对象:郇议雯
观察教师:张宝丹
观察实录:户外活动时郇议雯小朋友自己站在那里，没有加入别人的游戏，没有人玩很不开心。
看到这种情况，老师主动上前询问:你想玩荡秋千？郇议雯点了点头，老师鼓励她:那你去加入她们荡秋千吧！郇议雯有点难为情的慢慢的向秋千走去。
看她走到秋千前仍然不说话，这时活泼开朗的王子童主动上前拉住郇议雯的手说:来吧，我们一起玩。郇议雯高兴的点点头。
王子童说:来，你先坐上来，我来晃。他们俩你推我，我推你，一起荡秋千。
教师反思:“玩的真开心呀”当有小朋友落单没人玩的时候，老师要引导孩子主动加入别人，通过说:我们一起玩吧！或我们能一起玩吗？锻炼孩子的语言表达能力和与人沟通交流的能力。
