No.
Date
6.18
作孩子情绪的垃圾桶，关注孩子的
情感.接住孩子的情感。做好跟孩子的情感回应。兴兴老师说：我们给到孩子的情感回应越丰富，孩子的心灵越丰富，给到的回应越多之间的子关系越好”
想想自己在日常的生活中对孩子的情感回应做的十分欠缺，孩子给我说话时，我的回应是敷衍.冷淡的甚至是厌烦的，孩子给我分享的过程不正是要爱的，要肯定.要信赖的过程吗？这些时候，这些建立链连的点都被我忽视了，被我的无知错过了.试想有一天孩子不给我说话了难道真的是孩子的错了吗？那是我的错过的“因”带来的“果”呢.
还好今天我学习了，首先要建立这种信念及时的有效的对孩子的情感做到回应.
给孩子的心灵种好营养，从建立亲子关系开始：
1.做好面部表情管理.注意自己的声音的传递管
3.借助肢体语言和孩子建立亲子关系管理
