在武侯实验学校两天的学习即将结束，今天下午的分享非常精彩，大家畅所欲言，谈收获体会，感触很深，收获很大。
李明照主任总结体会，提升教师关爱学生影响家长，过一种幸福的生活，学校育人目标，文化建设注入心血。课程建设围绕文化育人目标，建设课程体系，进行拓展，紧紧围绕目标任务，指向明确，浑然一体，蒋长玲也是围绕学校育人目标，学校文化深入人心。
课程实施科学，包括体育美术选课走班，文化课方面也应该尝试，学生基础不一样，要体现教育公平，分层教学。
课堂方面扎实，注重实效，流程科学，教师活动设计灵活多样，体现了先学后教，自主学习合作交流恰当，课堂信息手段运用科学，数据分析特别通过信息手段，给老师减负，科学方便，一目了然，数据分析精准，值得借鉴。
小组合作要做好，老师要结对，学生要结对，学案教学经验成熟，我们也要尝试做。武侯的做法值得学习。
教学评估重点查学案，落实教学评的一致性，集体备课要重视。
大数学大语文意识，基础学科，是基础。教研方面，武侯真正在教研，注重实效，大家就愿意参与，我们的校本怎么开展，区域教研我们怎么搞，农村学校如何推动区域教研。
管理方面，信息技术数字化管理促进了高效科学。
教学常规的管理，武侯比较规范，五年以下必须手写，书写认真，实用，每月一次检查，形成报告，管理精细化。
真正需要学习的东西很多，一个学校要找准一个突破点，学校才能提升和发展，不能遇到困难就退群，只有这样才能搞好教育。
王文祥校长：感受深，过一段幸福的教育生涯，过一段极简而丰盈的教育生活，提升教师关爱学生，影响家长，通过阅读，爱上学习，培养乐趣，办学理念，管理很有特色，标语激情自信关爱，宁静专注，背景都是老师，没有过多版面，内化于心，励志，不是天天改变，慢功夫，重视教师的发展。
孙广富校长：
学会了如何做一个好校长，如何做一个好班主任，这是最大收获。
刘焕文校长：
走马观花的过程中，感受李镇西思想得到传承，现在衡校长的坚持，都令人感动，注重积累，我们需要带头，影响学生老师，学校办学必须静下来，不忘初心，老师成长了，学生就幸福和发展了，今天听武侯年轻老师介绍，学校的培养成长离不开，俯下身子做事，不仰视做好眼前的事。
宋雪梅主任：
办一所有温度的学校，做一名有教育情怀的校长，提升教师的职业认同感，关爱每一名教师。
万春江校长：
新和实，很多事情似曾相识，小做出了大，如升旗有仪式感，有温度，包括班级文化，老师有思想，有措施，有激情幸福无比，课堂优质，教研实效，收获很大。不虚此行，数字化校园很好，下步加强，提高实效。学生检查老师评老师很好。想做没有做好，我们要学习。
武侯实验学校校领导谈党建及学校管理，党建工作和日常融合，学校投入多，以武侯历史人物，文化为背景，激励武侯实验学校教职工奋发有为。现在学校也在完善，努力让学生成为他自己，践行平民教育，实施大师思想。
