学习目标
1.复习第六单元文言文古诗词基础知识
2.回顾梳理课文内容，加深对主旨的理解
3.赏析写法及其作用
导入：
有这样一句话：中学生一怕写作文，二怕周树人，三怕文言文。你的文言文阅读能力如何？今天我们就对照课程标准，揭开文言文的神秘面纱，做一回命题人。知己知彼，才能在阅读理解文言文时成竹在胸。
一、文言文考什么？
1.学案中考题
2.总结方法。
积累：一词多义：
古今异义：
通假字：
词类活用：
虚词用法：
重点句翻译
梳理内容，理解主旨，比较异同。
方法：贯通内外。
二、出几道中考题
先朗读，了解大意
1.分小组拟题——规定题型
2.展示题目，全班同学做
3.出题人公布答案，讲析题目，分析错误原因
4.评选最优题目
三、江城子做结
四、布置作业
复习第六单元，拟题。
