开学已经两周了，许多同学也调整过来了，慢慢地开始适应学习生活。新升初二了，多加了一名物理为主课，作业当然也随之增加了，一开始都有些不适应，但幸好，只要上课时好好听，物理作业也很快就会写完的。物理老师的课很是有趣，如果同学们理解不了，物理老师大多会和同学们举生活中的例子，这样一来就既通俗又易懂。
新学期中，所有的任课老师几乎都没有变（除了信息老师），同学们也很容易知道上课的要求，熟悉上课的具体方式、方法，很快的融入进课堂。这可以说，是对我们的一种优势，但似乎也并不是一种绝对的优势，也不代表着我们小六班的未来有多憧憬。
新初二一开始就来了一道难题- -古诗、文言文、课文默写（抽片段默写）。这些都是暑假中蒋老师要求同学们背的，本以为有上90分的不少20人，却不料上80分的不到15人。可见，这暑假又让许多人“堕落”到谷底了，可能这就是假期的“双刃性”（对学生而言）。
早晨的数学课堂作业又随之而来，每天在上课前等待着庄老师的课堂作业也已成为习惯。忙忙碌碌地度过一天又一天，懵懵懂懂地度过一年又一年，既有些遗憾又有些洒脱。
新初二啊！新学期啊！新憧憬啊！一切又都像回到了初一，一切又好像到了人生的最开始。虽然极目望去，并没有看到最终的台阶；即使前方又好像还有许多的石头，但小六班的活力以及动力都让我相信前方并不遥远，而是近在咫尺。
加油，新初二。加油，小六班。
