【日更Day15】
书籍：《有效学习》
章节：第五章《融会贯通》
标题：融会贯通小技巧
字数：721
今天读了第五章《融会贯通》，学到了很多技巧。
001 思维实验
多问几个为什么，“假设…我会…”“如果有足够的经费、时间和精力，你会做哪些事？”“如果这个实验能得到这种数据，接下来还研究什么？”
思考这些问题时，不要给自己设限和评判，把你想到的答案，都尽量写下来。慢慢地你会发现，原来手中的事情，有这么多解决方案，每天的行动都很有意义。爱因斯坦就是用这种方式发现狭义相对论的。
002 建立检验实验
即“建立理论-检验理论-重复-形成结论”，布勒德纳作为美国最成功的插画家之一，教导学生，“动笔之前一定要一句话概括一下他们要画的内容”。
由此，我想到，后续自己在设计实验方案时，先写好未来要发表的paper模板，把数据部分先空着，然后去做实验，看数据与预期是否相近。若相近，则按照之前的思路去写；若不同，则设计新的实验，继续去做。
这个过程，比如设计实验方案，很多时候要靠自己，千万别说你不会，做不了。想尽各种办法去尝试，犯错、学习、修正…最终，拿到一个还不错的结果。做得了别人做不了的，才有希望得到别人得不到的。
003 系统入侵
想要深刻掌握一门专业技能，流程非常关键。“如果缺乏较深的预备训练，人们就会陷入细节中，造成认知负荷超载，学习效果自然非常差”，这是本书作者的原话。
我也一直这样认为，但是现在我国的教育体制导致的，培养出的学生，和社会的需求并不完全匹配。这点，从一方面，每年大批的毕业生找不到工作；另一方面，很多企事业单位，又大喊“缺人才”，就能够看出。
就像创办和君商学院的王明夫先生所言，我们不要指望学校或者单位做这件事，要自己根据需要掌握的系统性，去培养一个好的自己！
