前天晚上给宝贝讲了小蓝和小黄的故事，为了让他更能理解绘本中所要表达的意思，我便拿来图画本和彩笔，亲自带着他涂色。当看着黄色和蓝色逐渐变成绿色的过程，孩子觉得超级神奇。遂后，他便开始任意挑选两只彩笔进行重叠涂色，我随口说了句，只有红黄蓝三种颜色两两搭配才能很好地变成一种新的颜色哦。可是他完全没理睬我，自顾自地在那里摆弄，一直反复用不同的两种颜色进行尝试。

        突然之间，我意识到，其实我刚才的行为挺多嘴的，孩子需要自己去体验和尝试，才能更好地明白很多我们大人习以为常的道理。于是我便陪着他，两两一组地试了很多不同的颜色，最后可可自己说：妈妈，有的好像没有变颜色也。我微笑着说：“是的，因为很多颜色并不能像红黄蓝一样可以很好地跟彼此融为一体形成新的色彩。可可自己尝试了，就发现了这个规则了，对么？”他点点头，一脸高兴的样子。

        很多时候，我们急于根据成人的经验和立场去直接给予孩子我们再熟悉不过的答案，可是却忘了，孩子自己找到答案的过程中他们能体会到的愉快和自信。

        很多时候，我们太怕孩子走弯路浪费时间或者受到挫折，可是却忘了，他的人生必须要自己去经历了才有价值。

         “我也是为他好，我不也是想让他少些挫折和失败吗。”这些话也是父母经常说的。不可否认，孩子因为年龄小、经验少，需要成人的有效引导，但是引导不等于代替，最终去经历的依然是孩子自己。只要不是涉及危险的原则问题，我们大可不必那么惊慌失措，放手让孩子去试试，失败也好成功也罢，都是他人生一笔宝贵的财富。

        没有被风吹落过帽子，他又怎能知道需要把帽子系紧；没有将牛奶打翻在地，他又怎能懂得如何把满满一碗东西安全送到目的地。我们希望孩子所拥有的技能，都不是他们长大后凭空自然就生出来的，而是在于从小一点一滴的尝试，从失败和错误中不断练习而习得的。 经常看到身边有父母，在孩子小的时候什么都不让他们去做去尝试，等到孩子进了小学，又开始抱怨：“这孩子怎么一点都不知道分担呢？怎么什么都不会呢？做事情怎么没有勇气和毅力呢？”如果时间倒流，或许他们会更愿意在孩子小的时候让他们多去尝试和体验。

        纸上得来终觉浅，元知此事要躬行。践行永远是学习的最好方式。