“师傅领进门，修行靠个人”是中国人的一句古话，很有智慧。这么一句，我觉得适用于几乎任何学科领域。学习理论中有这么一派的观点，学习过程不是老师教会的，而是学生自己学会的，即学习过程是学生在老师的启发引导下联系自己的旧知识，对新知识的进行的重建，这是构建主义的大致思想。我想这大概就是现代科学对中国传统智慧的新的解释吧。
我们的小学和中学普遍采取的都是“人教”的方式，学生是老师的引导下进行学习的，是一种我称之为“他教+他律”的学习方式，而大学时期，更多的是一种“自学+自律”的学习方式，然而事实上是，很多人在从中小学的学习方式到大学新的学习方式的转变中，发生了断层，甚至脱节，无法适应新的学习环境和学习方式。所以中小学教育还是要还学习的自主权给学生，更多的培养学生的自学和自律的能力，以适应未来更长一段时间的学习。“教是为了不教”，这是我初中老师说的一句话，现在想来它是具有深意的。
若没有师傅领进门，而是徒弟一直在门口徘徊，会是怎样的情形？虚耗时间和精力。所以徒弟想要学有所长，找一个对的师傅是十分重要的。
若是能找到一个实实在在的人当自己的老师，领自己入门，是最好不过的，但是现实并不总是如愿，若找不到一个实在的老师，找书也是一种不错的选择。特别是读经典书，是一种省力气的，性价比高的方式。除了找书，用好互联网也是一种选择。
如何在互联网时代用好互联网？我有两点小建议：
- 维基百科。维基百科对迅速了解某一学科有很大的帮助，推荐看英文版的维基百科。
- 善用谷歌。学点高级搜索语法吧，对信息检索很有帮助。
《如何阅读一本书》是一本好书，一位很厉害的“师傅”，强力推荐。
以上，希望对读者有帮助。
