城关镇南街小学 张全芳
什么样的教育才是人文教育？什么样的老师才是一位真正的好老师？在之前我也听说过，也学习过很多关于这方面的内容，但是今天有幸听了吴青教授的讲述，我对人文教育和做一名好老师又有了更深刻的理解。
吴青先生是北京外国语大学的一名教授，她是著名作家冰心的女儿，她是一位80多岁精神矍铄的老人。今天，当她站在讲台上一开口，所有的人都被震撼了。她那激情澎湃长达两个小时的演讲，让我们体会到了吴青教授对职业的热爱。她如一棵边疆的白杨，顶天立地，伟岸挺拔，她又如一棵千年不倒，千年不朽的胡杨，无论在何时何地都坚不可摧，她又如一位天使，把真善美带到了人间。她把大写的人字活的通透，活的明白。真正的活出了自己的人生精彩。
吴教授用谈话的方式用她那铿锵有力的语言告诉了我们如何做一名好老师，如何在教育中渗透人文教育。吴教授讲我们教育的对象是人，所以首先我们作为一个老师要尊重每一个学生。他们有独立思想，自由的人格。我们要尊重他们的想法，尊重他们的做法。作为一名教师应该和学生成为朋友关系。真正的用爱去温暖学生，关注学生 ，观察学生，了解学生，尊重每个孩子。让孩子在对你的信任中产生美好的师生感情。另外， 教师特别要重视对后进生的关注。我们要走进他们的心灵，用爱感化他，温暖他，做他们真正的朋友。在教育学生的时候，我们要认真地备课，认真反思，我们要知错就改，要善于虚心的听取学生的意见。在学习生活中多听一听学生的声音，这样才能走进他们的心灵，然后才能感化他们。这样的老师更能赢得学生的热爱和尊重，这样更能有力推进教学工作的开展。
父母是孩子的第一任老师，父母的教育在孩子的心目中起着一个重要的作用，那么作为父母首先要给孩子生活的空间，给孩子自由，让孩子能够走进大自然，感受大自然的美，感受生命的魅力。同时还要培养孩子的责任感。首先可以从养小动物开始培养孩子的爱心。要让孩子学会不仅爱自己，更要爱别人，爱动物，爱自然，爱植物，要爱一切，爱万物。有了爱生命才有温度， 才有意义。再一点，要培养孩子们的细心。可以从他们做家务开始，通过让学生做家务，孩子们学会了对物品的分类排放，学会了劳动，锻炼了身体，培养了责任心，拥有了家庭意识，从而培养他们的细心。避免了考试中出现的因不细心失分的现象。
人而无信不可立也。做人首先要讲诚信。讲诚信才能说真话，说真话的人才会善良，善良的人才是最美的人。吴教授在轻松的谈话中也让我们明白了做为一个人真正所拥有的品质那就是真善美。我们不仅要传递给学生真善美，自己也要不断修行，拥有真善美。
爱无国界。 教师培养的公民是世界公民。所以我们要注意培养全人教育。让他们不仅会学知识更应该懂得规矩，给学生自由的空间，同时要让他们拥有独立决策的能力。 我们培养的学生不仅能够应对考试，我们更应该让学生能有大爱之心，让他们懂得尊重。人文教育培养的公民是世界公民，所以我们在教育的过程中多进行跨学科融合的教育，同时要培养学生爱看书，爱阅读的好习惯，让他们扩大知识面，了解各国的风土人情从而有一颗博爱之心。
人文教育渗透在各个方面。 对于新接的班级，我们要体现人文教育。首先是可以让学生们能够一起讨论制定班级公约，学生自己制定的公约让他们自己去执行。为了体现人性化，首先可以试实行一周，如果不合适可以再进行修改。这样充分体现了对学生的人文关怀。
为什么我的眼里常常含着泪水？因为我对这片土地爱的深沉。吴教授曾经是外语老师，他为了让孩子们对英语的知识有更深刻的理解他，甚至在教“”跪”这个单词时，她跪下来用动作来表达这个跪的词语的含义。她的这种敬业精神让所有人为之感动。干一行爱一行，吴教授这种敬业的精神值得我们所有人学习。 我想，作为一名新教育的老师，为什么我们会常常心潮澎湃？因为我们深深的爱着这片教育的热土，因为你的热爱所以你才会为它付出一切，因为热爱所以你才会用爱来感化所有的学生。因为热爱，你的教育才会充满人文教育。因为热爱，你才会把真正的真善美传递给学生。
云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长，我们是新教育的一粒种子，我们是一颗不灭的火种，我们会点亮自己，照亮别人，以先生之风，砥砺前行。做好人文教育，传播真善美。
