已经是第三次了，走到这里就感觉有一双眼睛在注视着她。不敢变换表情，不敢侧头，努力让脚步走的有节奏！转弯，转弯，终于到教室了。细长脸、娘娘腔的生物老师，讲台上如一只胖鹅一样，扭着肥肥的屁股，扯着嗓子的狂轰滥炸都没有扯回她的心神。他是谁呢？他为什么每天都盯着我看？他是在等我吗？刚刚为什么那么紧张，都不不会走路了，似乎阅兵仪式上经过主席台的士兵，激动、紧张、好像还有些说不出的愉悦。
浑浑噩噩的一天终于过去了，晚自习的最后一遍铃声一响，寂静的校园，顿时人声鼎沸，哼歌儿的、吹口哨的、调笑的，如琴键上的音符激情的跳跃着。她在潮水一样的人群中漫无目的的寻觅着他的踪影，而她能找到什么呢？除了那双眼睛，不，是那双眼睛看着她的感觉，她对他一无所知。
又是一个，骄阳似火的午后，慵懒的同学们端着饭盒，仨一群俩一活的从宿舍向教室涌去。她故意放慢了脚步，压着铃声走过了每天经过的地方，她想进一步了解他，除了那双眼睛。果然，她看到了他的背影，那是怎样的背影啊！是蓝白的面到蓝白的线到模糊的点。接下来的一天，不知是哪里来的勇气，她羞怯的抬起了头，勇敢的迎向了那个意外、惊喜、温暖的目光，没有说话，只是彼此用微笑意会了一切。生活中，经常有一种没有语言的语言，看似虚无，实则传神。从此以后，这种眼睛的“交谈”越来越多，她或他甚至为每天的仪式做好全方位的准备，有时会情不自禁的在头天晚上会闭着眼睛演习一遍每个细节，最后带着甜蜜的微笑入睡。这无声的仪式中，只有他们自己懂得彼此眼神的意喻，也只有他们自己了解在这无数轮眼神的交流过程中在彼此心中掀起了多大的波澜。同时，这种眼神的交流，为单调、枯燥、焦虑的高中生活注入了春意盎然的勃勃生机。
然而，某年某月的某一天，她发出去的电波没有收到回复，于是，茫然四顾，寻找、彷徨、失望、绝望。
生活再一次回到了以黑和灰为主色调的流年，高考如西伯利亚的寒流一样长驱直入，让那仅存的一点温暖，随风飘散。
那个年纪于她，只剩下一个蓝白色、高一年级、不知姓名的懵懂回忆。
写给对青春怀有无数疑问的女儿
