刚刚看到历史老师发的一条信息～把昨天历史过关的成绩发在班级群了，满分的有哪些同学、未过关的有哪些同学、还有多次未过关的有哪些同学。还用波浪线划了一些同学的名字并注：划波浪线同学分数极低，上课效率低且周末未复习。
我看了看儿子的名字跟大多数同学在未过关一栏中，说实在的我心里有些许的欣慰因为儿子不是最差的。其实我知道儿子在家根本不看书的，不喜欢做作业每次都是拖到很晚才不得不去做，特别是每星期五至日更是书包都不动一动更不用说去背历史和政治。在过关考试中儿子能和大多数 同学一样的成绩说明儿子在课堂上还是有用心听课的。儿子，妈妈对你了解太少了对你在学校的情况也关心太少了。
感赏儿子课堂上用心学习跟老师同频共振。感赏儿子在学校一直是个很听话的学生，班主任老师对儿子的评价也很好，物理老师很喜欢他。
感赏儿子比去年已经进步很多了，整个人的精神状态变的活跃了很多。
感赏儿子开始关心妈妈了。我跟儿子一起走出家门儿子上晚自习我给老公送晚饭，平时我都会骑自行车今天没有，儿子问我今天怎么不骑车去，我说今天拿的饭盒不方便骑车要摇晃，儿子对我说骑车也不安全，儿子自己骑自行车上学我提醒儿子慢点骑路上注意汽车，儿子回头说他不要紧。儿子认为自己长大了所以骑自行车上学这事完全不用妈妈担心自己可以把握。反倒是妈妈要注意。儿子长大了知道心疼妈妈了，谢谢儿子！
投射儿子课堂更加用功学习，把老师讲的各科知识特别是重点知识牢牢掌握反复记背。投射儿子在课堂45分钟认真听讲了哪怕在家没有看书复习同样能积累更多的知识也能学的很好。
投射我学习吸引力法则能吸引来儿子越来越自主的学习，越来越用功上进、对自己越来越有信心。
投射儿子作息时间越来越有规律，每晚11前进房睡觉，早睡早起精神饱满精力充沛。
