要不要给孩子上早教是一个问题，动辄一两万的学费不是小数目，那么小就要每周送去“受教育”也让新手爸妈们压力山大。我作为曾经的新手爸妈，也和你们一样，试听了好几个早教中心，走到哪个机构都被顾问营销进去，坚决不能让娃“输在起跑线上！”另外又被“这个运动强，那个音乐课好。这个离家近，那个环境好。”等问题所纠结。

直到我家老大终于上完了价值两万的96节课，轮到纠结要不要给老二报名的时候，我从一个稚嫩的新手妈成长为一个“宠辱不惊”的老油条，我来谈谈关于早教的一些观点。

什么是早教？

首先要认清这个问题，什么是早教？你送娃去早教中心的目的是什么呢？是为了扩大社交面？还是为了一周45分钟的双语课？是为了有一个丰富多彩又安全的环境运动？还是为了让家人学一下“先进”的教育理念？

显然很多人送去早教班是不指望孩子真正的“学”到什么东西的。我碰到无数父母给我说：“我看到孩子在里面玩的好开心就想给他花钱报班！”哎哟，我好想告诉你，把手机放下，真心陪伴孩子一起玩个“pee-ka-boo”他就能给你比早教班还开心的笑容。

0-6岁的神经发育无疑是飞速的，各种新生神经元，新的链接都在这个“关键期”飞跃。尤其是生命的头一年，似乎每个月都有着惊人的发展。抚育者对宝宝的语言输入，家庭环境的舒适安全整洁，宝宝口欲期的探索能够感知到各种物品的冷热软硬，甚至逛个超市去个公园对孩子来说都是一定意义上的“早教”。

曾经看过一个视频，在换尿布这件事上出色的妈妈是这样做的：“宝贝，我们现在要换尿布了，请躺下来咯。妈妈现在要解开脏尿布了，是不是湿嗒嗒的很不舒服呢？妈妈要用凉凉的布给你擦一擦，是不是舒服一点了？现在要穿上干净的新尿布了。白色的，很舒服对不对？好啦~尿布换好了。和妈妈一起去扔掉脏尿布吧。”同样换尿布，大部分妈妈就是机械的完成任务，而这位妈妈给孩子一次性输入了120个字，并且在换尿布的过程中建立了非常好的母婴链接，让孩子体会到妈妈对他的关爱。

总结，其实早教对孩子来说就是给他以丰富的环境输入，包括视听嗅味触以及运动。

要不要报早教班？

认清了早教的本质，接下来谈谈要不要花钱去给孩子输入这些生活中的东西。

和每一个新手爸妈一样，刚刚面对这个软软肉肉的小生命，不知所措是最多的情况。如何和小朋友进行互动对于我们来说更是难上加难。早在我怀老大初期，我有幸和金宝贝引进人聊了一把天。他将金宝贝引入中国的初衷是希望让更多的爸爸妈妈能回到童年，和孩子共同成长。这种理念是非常好，也是我认同的观点。

如果父母用心陪伴、自我学习，比如小扎同学，那送不送早教班对这样的家庭来说没有显著差异。相反，父母只是想花钱把早教这件事外包，早教班的作用也是有限的。

在我带老大上早教的过程中，我发现很多宝宝是由祖辈甚至阿姨带来上的。老师教给父母的小游戏小互动到了他们手上成为了一种任务。

我深刻记得有一次上音乐课，2岁的男宝坐不住是正常的事情。而他的奶奶认为早教课就是坐在那里听老师讲，跟老师指令。于是宝宝一次又一次的被“抓”回奶奶身边，奶奶一次次恐吓他“坐好！不坐好回去切桑活！”如果早教变味成这样，不如不上。

如果父母是双职工，也的确没有时间研究如何与小宝宝进行互动，家庭条件也无法提供宽松安全的场所供宝宝探索。那早教班的确是个不错的选择。

如何甄别早教班？

市面上的早教班参差不齐，数目繁多。我能给到的建议就是去离家近的中心试听。

一般中心的会员宝宝都可以每天去玩，所以离家近一定是考虑因素之一。

其次需要甄别老师的稳定性，可以在中心内向会员家长打听一下。师资的确是一个很大的问题。看一下老师招聘的条件：英语好，热爱孩子，能唱会跳都是必要条件。然而什么是爱孩子呢？如何去爱孩子？这些标准如何去评价？

私以为，早教老师是一个比新手父母更懂孩子的人，他们应该从心理学上理解孩子的发育认知和行为，而事实上能做到这些的早教老师少之又少。通常能把早教课上热闹的就是好老师了。所以直接和老师聊天或者和老会员家长聊天或许可以得到你想要的信息。

和课程顾问聊天也可以从一个角度甄别。“来上了早教，进步特别大！”“来上了早教，音乐细胞发育得特别好！”“来早教了，胆子大了，开朗了，社交能力强了。”给你打十万个保票的中心，基本可以不用去了。孩子的发育是阶段性的，是顺其自然的，是一个过程。开朗内向各有所长，并非好坏之差。如果课程顾问连这些都没有好好学习到，可能中心的理念有待改进。

结语：

早教班，或许是一件锦上添花的事情。上不上早教，孩子的发展并不会有特别大的区别。毕竟早教是渗透在生活之中的每刻每秒。做好自己，就是最好的早教，经营好家庭，就是最好的早教班。