教师是理想的现实主义者(二)
——C18077王丽娜
临近开学,心情是很复杂的,老师们头疼孩子们的活泼,却又格外想念他们的笑容。作为学生,头疼自己的假期作业,又想念老师和同学们的陪伴。
开学第一课,很多情况下老师们不会选择上课,而是和学生交流一下自己的假期生活,强调一下本学期的要求和纪律。
1.从唱经典思考趣课堂
这是一首人生励志的小诗。苔虽然在阳光不能照到的地方, 又那么渺小.到了春天,它一样拥有绿色,拥有生命. 花开微小似米, 但却一定要象牡丹一样尽情绽开. 因为在苔的心中,他和牡丹拥有同样的大地也同样头顶广阔的天空. 无名的花,悄然的开着,不引人注目,更无人喝彩。就算这样,它仍然那么执著的开放,认真的把自己最美的瞬间,毫无保留地绽放给了这个世界。 这也是我们生活中最可取的一种佳境。
《经典永流传》,通过音乐的方式去传唱经典诗词,那么我们的课堂是否也可以借鉴这种模式呢?通过学生感兴趣的方式去让他们学习到知识,老师们可以减少负担,学生亦可以有效的学习到知识。
2.你的点子,大家的课堂
课堂是孩子们学习的主要场所,那么他们喜欢什么样的课堂?用孩子们喜欢的课堂,去教他们要学习的知识,效果会更好的。和孩子们共建我们的课堂,是孩子成为课堂的主导,教师是学习的引导者。
3.她们有权利知道我要学什么
老师教学安排不单单是为了让学校领导知道你的教学安排与进度,还应该让孩子们知道她们这学期要学什么,什么时间学那些内容,这些内容之间又有哪些关键。不要填鸭式的教育,让孩子知道你的安排,她们可以更好的准备和吸收知识。你可以通过你的教学安排,让学生做出自己的学习安排,这样,除了学校学习,她们私下学习的兴趣也不会减少。
4.分享你的寒假生活
在开学第一周很多都是让孩子们从轻松的假期生活过渡到学习生活的重要一步。通过孩子们假期生活的分享,使学生相互学习与交流。同龄孩子之前的交流跟容易让她们相互理解。
And,不要低估孩子们的能力,她们有你想不到的实力。
我是学生,我将来要成为一名老师。我在学习,我要学习,因为我想在走上讲台的时候,自己是可以带给孩子知识的。教师是理想的现实主义者,我在充实自己,为了更好的走进现实。