昨天晚上舞蹈课前，贝贝就热切地央求：“妈妈！能不能不要回家？在客厅里喝茶等我下课？”这已经是她第六次上课了，上课时间90分钟，刚开始害怕孩子不适应，我一直在门口等候，观察，时刻准备心理辅导。等孩子习惯了，最近两次上课前，我表示要回家，等到下课再来接孩子。现在看来孩子还是不同意的，不喜欢的。我总认为是孩子长时间以来是独生女，太被宠溺，太不够独立，导致没有安全感。今晚虽然心中不是很乐意，但害怕她半途而废，还是答应了下来。

课间休息时，贝贝走出训练室，一看到我，笑容就绽放了，小鸟似的飞向我，一边要水喝，一边不停地讲述着今晚学习的心情，有叫苦，有分享，也有坚持。其实一直以来都是这样子。当孩子叫苦时，我鼓励她；当孩子分享时，我安静地倾听；当孩子懂得坚持时，我肯定她。课间十分钟是我们最亲密的时间，我们一直在说话交流，上课时间到了，我们分明还说不够，不尽兴。我因此得以及时地清楚地走进孩子的心房，跟她一起喜怒哀乐。我突然恍然大悟：孩子需要分享，倾诉时，我们必须时刻守候在旁。孩子不是不独立，她不是自己上完幼儿园，去上小学吗？怎么有可能越长大越缠人？幼儿园或是小学低学龄段，如果父母可以始终陪伴在孩子身边，尤其是开始新的生活内容时，估计孩子是非常乐意的，这个时候的孩子最需要陪伴，最需要倾听，最需要外界的力量尤其是来自父母的智慧，指导迷津，顺利度过。孩子需要被关注，包围式的关爱。假如我们离开或是缺席，孩子该是多么失落，孤单，甚至凄凉。

不要害怕太多的爱宠坏了孩子，浸泡在爱中的孩子往往更加阳光自信，跟父母的关系更加亲密。当孩子看到守候在一旁的父母时，露出的幸福灿烂的笑容，分明就是我们最美好的时刻。所以，只要孩子需要，我选择留下来等候，也许自己的一些事情会被搁浅，耽误，但是，人生的某个阶段，我们首先是父母，这是我们的责任，也是我们爱的正确方式。

本周，贝贝儿童画兴趣班的课程结束了，只剩下周末的舞蹈班，她有了更多的时间，这是我们共同的烦恼，需要妥善解决。

尽管她是一个爱涂鸦的孩子，但是，最多也就是消磨一个早上。一个早上或许太久了，画图，勾线，修改，涂色，一系列动作，非常费神费力，我非常担心会不会伤害到她的手腕与关节。尽管她也爱读绘本，可是一口气读完几本之后，她就没有兴致了。虽然她也喜欢骑自行车比赛或是漫游，可是半个钟头或是一个钟头后，她就厌倦了。暑假，还有二十多天的自由安排的暑假，确实是非常考验人的一段时间，考验着家长也考验着孩子。怎么样才能够让孩子每一天都快快乐乐呢？

大多数孩子都贪吃，可是不可能一直吃个不停，吃坏了肚子，可不是小事。大多数孩子都喜欢游戏，可是不能长时间玩游戏，如果学不会控制怎么办？伴随而来的视力下降以及影响孩子身体发育的其他问题怎么办？大多数孩子喜欢伙伴，可是人们总要有属于自己的时间，总要学会有效地安排和利用自己的时间，不能整天都是三三两两，嘻嘻哈哈，除了玩耍嬉戏还是玩耍嬉戏吧？所以，假期，摆在家长面前的就是如何合理安排孩子的生活以及自己的生活。爱，有时候又不只是单纯的陪伴。

这两天，孩子已经厌倦了画画和看绘本，看动画片倒是喜欢，但是有时间限制，时间一到，整天鼓着劲嚷着无聊，不知道要干什么事情，闷闷不乐的样子，让人甚是发愁。人天生爱热闹，也许单纯来自父母的陪伴还是不够的，于是我邀请了朋友平时老是一起玩耍的女儿过来做客几天，贝贝喜欢得不得了，终于有个24小时的伙伴了！

她们一起看绘本。朋友的女儿才读幼儿园学前班，有些字不认识，无法顺利进行阅读，贝贝就给予指点；如若不懂，就询问我。朋友的女儿毕竟还小一岁，注意力没有办法长时间集中，贝贝就给她讲故事。讲完故事，她们就分角色地有商量地轮流地扮演绘本里的人物，她们总是能够合作愉快。

有一次，两个小屁孩在贝贝的房间里很久没有你追我赶，悄无声息，楼下的我纳闷她们正在干什么，就上来看看。结果她们并排躺着，正在回忆着讲述着自己各自的校园生活。也许，假期太久了，她们开始怀念了。也许，美好的事情总是要分享的。她们叽叽喳喳，不时“咯咯咯”笑，还很害怕被发现似的，尽力压低声音，朝门口张望，这才发现我早已经站在门口发笑，贝贝马上下逐客令，虽然是撒娇型地却也是不容置疑地，我丝毫不敢违抗。贝贝娇爹地说：“妈妈，你去看书或是写文章吧，我们自己玩！我们玩得可好了！”我这才知道，有时候我们大人，作为父母，那一份监督与见证，了解与参与，是多余的，孩子们同样需要独立的纯粹的自我空间。我们应该认清具体情况，尊重事实。

孩子在成长过程中，不同的时间不同的环境有不同的特点。不能否认，有了孩子后，我考虑了更多的问题，更加花心思琢磨该如何爱。爱不是一厢情愿，爱不是操控，爱不是投资。爱是理解，理解对方从而满足对方的需求，爱是成全的释然与轻松。

当孩子需要我们时，我们就出现；当孩子不需要我们时，我们就隐退。

其实，当孩子能够享受自我时光，我们也完全解放，恢复自己的时间，不会一直被孩子捆绑。之所以被捆绑，应该是没有培养孩子独立面对生活，安排时间的能力，没有给孩子提供自我满足的机会与环境。爱孩子，谁都会，谁都愿意，每个人都在做，可是到底该怎么样，才是合理有效地，就值得思考，反省，学习与调整了。我们应该尊重孩子，不断反问自己：这样做，对孩子好不好？对不对？

也许又会有人说，这不是以孩子为中心了吗？唯孩子是从了吗？不是的，不是的。眼里只有孩子的父母，不尊重夫妻关系，完全丧失自我，牺牲自己的所有时间和精力，自己的兴趣，事业，社交活动全部停止，封冻，所有目标和措施都围绕着孩子进行，展开，以家为牢，寸步不离。看起来非常爱，实际上是不懂得爱。完全沦丧了自我的爱，都不是真正意义上的正确的爱。要么是拎不清，要么就是控制欲太强。

《死了一百万次的猫》是一本非常隽永的绘本。一个人不仅要被爱，更要懂得如何去爱别人，后者更为重要。从某种程度上来讲，学会爱别人，以别人舒服和喜欢的方式去爱才是生命里最有意义的事情。当豹纹猫终于不再唯我独尊，不可一世，享受与温柔素静的白猫在一起的时光，生儿育女，慢慢老去，他终于能够安详地无憾地永远死去。

只有我们懂得爱，才能恰当地处理彼此之间的关系；只有我们懂得爱，才能够调整关系，欣赏对方，尊重对方；只有我们学会爱，才懂得珍惜，坦然地面对潮起潮落，成功与失败。否则，爱是负累，爱是受苦，爱比不爱更悲哀。