为什么孩子会尿裤子？为什么孩子会莫名其妙地发脾气？为什么孩子会倔强地反驳大人的观点？为什么孩子会突然对某件事情格外感兴趣？......花了超长的时间耐心读完了以色列资深精神分析师、心理学家罗尼·索兰撰写的《童年之谜》这本书后，仿佛摸到了与孩子相处的金钥匙，这些问题似乎一下子都有了答案。
确实如作者所说的一样，原生家庭的良性资源与生活劣势，会在育儿过程中，给孩子产生无形的、但却非常强大的影响。无论是在零至十二月的口欲期，还是十二个月至三岁的肛欲期，尽管每一个时期的情绪系统都有一套独特的功能运作模式，但是父母角色、生活环境以及遗传因素都无法脱离于这套系统之外。如何在孩子成长过程中，不断平衡他的内心需求，提升他的行动能力，都是值得父母深思的事情。
在这本《童年之谜》一书中，作者对孩子的自恋免疫系统进行了深度剖析，她认为口欲期的自恋理想代表着完美和夸大的自体熟悉感，而肛欲期的自恋理想则代表着力量和全能的自体熟悉感。值得深入探究的是，幼儿们在面对不愉快或不熟悉的场景时，会产生一种如同失败般的威胁感。尽管如此，幼儿依然能够通过健康的自恋恢复他的自体熟悉感。也就是说，过几分钟后，孩子就能从不愉快中恢复过来，仿佛那些不愉快并未发生过。孩子年龄越小，其挫折阙值越低，等到孩子步入肛欲期时，他的挫折阙值就会不断地提升，他便不再表现得那么绝对。
这些理论很鲜活也很真实，难免让笔者想起自己小时候。试着回忆一下，小时候，我们的心里是不是都住着一个“自我”，这个“自我”主宰着我们臆想出来的一个精神王国。在这个精神王国里，“自我”是绝对的C位主角，所有的有关他人的一切，仿佛都是“自我”的陪衬。长大以后，我们常常会回忆起这段“迷之自信”的岁月，在不断被神话的“自我”中持续反问自己。无论如何，那段只有自己的大脑才会感受到的岁月是如此真实却又不可思议。
关于幼儿为什么会尿裤子，作者的“幼儿对自己的秘密有掌控感”这一解释，笔者深表认同。年幼的孩子可能会象征化自己的分泌物，升华自己的排泄物，同时不愿被太多的人知道。孩子认为那是一种自己可以保留在心中，没有自己的允许任何人都无法将其拿走的东西。作为看护人，我们可能忽略了为他保守秘密这一原则，当孩子不断做出消极反应时，我们立即强调并指责他的错误，甚至说他是一个撒谎者。殊不知，这反而加重了孩子的思想负担，使得他在为难、偏要坚持等复杂情绪中不断地将尿裤子这件事情“完美”地反复演绎。
这本书术语比较多，专业性比较强。笔者建议大家可以先翻翻后面的术语表，再来通读全书，有助于更好地理解这位心理学家的观点。
