许多父母低估孩子能够控制自己行为的程度，一般而言，有健全心智的孩子都可以学会为自己的行为做主。
你要用确认、指示和经验来将“调节功能”塑造到他们心里。
确认:使他们知道，无论现实与否，他们的感觉是真实、可信的。
指示：告诉他们，表达生气或自我意愿并非不合宜，但要有方法来处理感觉，例如，讲出来，或换个方式来得到想要的（臂如说，你以尊重的态度而不是命令的方式说出来，就会得到更多的特权）。
经验：让他们知道，如果行为仍然不恰当，就要承受后果，而当他们更多对自己的行为做主时，就给予赞美。
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