同学们想要学好地理就要学会使用地理课本和地图、学会重视地理观察、善于地理想象，除此之外初三学生怎样提高地理成绩呢？
初三学生怎样提高地理成绩
学会使用课本。课本的目录提示了全书的要点和前后的联系，要经常翻阅，做到对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
学会使用地图。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是如何活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼同学们的才智。
善于地理想象 。观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。
要勤于动手。经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。 方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。
认真听讲，做好笔记。
这是最简单也是最关键的一步，通过听讲，同学们可以知道重点所在，通过做笔记，同学们可以加深对难点的理解。
多看地图，多画地图。
地理中空间定位非常重要，而对空间定位能力的培养根本还在于地图。对于地理基础差的同学来说，看到地图就会产生恐惧感，厌恶感，要想除去这种感觉，就必须坚持每天强迫自己去看一遍地图，看得多了，不仅在麻木中适应了地图，或多或少也能记住一些主要地理事物的位置，空间概念慢慢也能培养起来。在看地图的同时，最好能把地图画下来，不仅加深了对地图的理解，也能逐步把地图从纸上装进脑子里。
勤于练习，勤于质疑。
理论知识的记忆是基础，知识的运用才是目的。运用知识的途径就是要多做题，勤问题。做的多了，问的多了，书本上的理论自然也就熟悉了，命题人的意图也能渐渐了然于心，到高考时就可节省不少分析问题的时间。
善于想象
同学们在答题地理试卷的时候，有时候只能看到局部，剩下的还是需要同学们自己去想象的，地图给同学们提供的是直观的，有些位置和景观是需要同学们去想象的，把完整的地理位置，地貌都想象出来。这样同学们的地理成绩才能提高。
学会使用地图
同学们光把地图背下来是没用的，同学们还要学会使用地图。在做地理题的时候，同学们要学会分析，找到解题的途径，看到一个地图，同学们要知道它是什么地理位置和地貌，这样同学们的成绩才有可能会提高，这样也会节省同学们学习地理的时间。
