现在是2019.9.1，晚上9.37，记录周末。
周六ppt
之前信息要做的一个ppt，分析6个市得奖的课例，我的任务是分析三维目标和重难点，当时觉得特别难，根本不知道从哪里入手，所以磨了很久只做完了重难点分析。
拖到了周五，又没做，周六一早写时间轴的时候，硬逼着自己写在了周六的工作清单上，于是周六上午练字后，就开始专心思考如何分析。
后来反思了一下，为什么拖拉不想做。因为有难度，因为不能一下子就想到切入点，所以就放弃了。但是当我重新拿起这个很难的东西，从根本上去思考（什么是三维目标），然后去理解三维目标的撰写方法，慢慢似乎有了思路和评判的方法，于是本来很难的事，开始有了突破口，继而有了行动的方向，所以很快，中午之后就完成了。
很难的事儿，像没线头的杂乱毛线，只有耐心地找到线头，后面就顺其自然了。
周末修图
墨西哥游记，是我心中的痛，从7月中旬回来后，就一直想做完，但碍于图片太多，一直没有进展，本想着图片修完，我的游记也快了（文字内容已在途中完成），但发现除了要修图水印外，我还想做很多拼图+说明，额又加重了修图的负担，于是周六下午闲来无事，再次开始拼命修图，并且把水印做好，开始着手图片的水印。截止今天，完成了工作的90%，革命将要成功，继续努力！
周日新学习
周六的时候，看到朋友圈好友发了一个PBL的社群学习贴，我看着，有点想参加，但又新环境新内容，又是开学，各种担心各种怕，于是纠结着没报名。
后来又在朋友圈第二次看到，我狠狠心果断报名。
PBL有指项目式学习，也有说基于问题的学习，后面的学习都是【项目式学习】的方式，这种教学方法和我正在接触的STEAM 是达到相同目的的，所以我很想系统地去学习，以前参加过培训班提到过，也自己看书看到过，但似乎都不够我足够系统和专业地去解释PBL，如何开展PBL，如何更好地让学生在这个过程中高效学习。
所以最终，我还是咬咬牙报名了，今晚是开班仪式，看到班级的20个同学，来自世界各地，处在不同的教育教学环境中，让我一下子感觉自己没有了任何优势，这对我会有一些恐惧，但我想恐惧过后，就是继续学习和思考的动力，同时也有很多的眼界，毕竟每个人所处的位置不同，相信一定可以在同学中学习到很多有趣的东西。
明天正式开班上课，9月好好学习和应用PBL！
周日打球
打球基本每周一次，2小时，不过这周身体各种不适，牙齿痛（也许要长智齿），加上手并没有特别好（之前受伤，握拍手疼），所以今天的运动非常gentle，只是出一些些汗，但也是很开心的~
周末看剧
写字，修图的时候，需要电视剧配音，于是拿起了《心灵捕手》这部剧，没想到，这是讲BAU前身的一部剧（对于《犯罪心理》迷来说，BAU好亲切），通过行为侧写来为罪犯做画像，更高效的抓到罪犯。
但是这里的BAU还不像犯罪心理那么成熟，依旧处于起步摸索的阶段，所以他们的工作方式是，和臭名昭著的罪犯交谈，来获取侧写的一些新思路，从而建立更好的侧写体系。
我的信奉观点是“构建主义”，任何事，任何人的成长，都是在经历中形成的。所以对于罪犯来说，他们从普通人成长成罪犯，也是因为经历，以及一个触发他们的诱因，而在故事中，就讲到了经历和诱因是很多罪犯孩童时期的生活和家庭是不正常，甚至是不幸的。
当然我也有看过《犯罪心理》里有一集，家庭幸福美满的孩子，也成为了罪犯…这个我也就不知道为啥了，到底是生活经历还是与生俱来了恶魔体质呢…
另外故事中主人公的成长变化，也让我看到，一个正直善良的人，在过多接触黑暗罪恶之后，也会被影响，所以强大的内心立场，是一个人很难很难坚持的东西，我们就在天堂和地狱的分界线上，一只脚走偏，也许就是地狱了。
所以致敬那些在和罪犯做着搏斗和抗争的人，因为你们的强大，才造就了我们的善良。
下周开始的挑战
1.参加PBL培训
2.开学第一周课
3.确定小课题研究方向
4.最美教师主持
5.STEAM 教室的准备
