原以为哥哥读大学了，妹妹做事没哥哥拖踏，可以松口气了，可事实并没有想象中的好。
妹妹问题远比哥哥多。只要她不想做的事，一概配合，威逼利诱根本不起作用。
见到长辈不打招呼，哪怕是最亲的长辈——爷爷奶奶、外公外婆。在家如此，在校也如此，见到老师从不打招呼，哪怕是自己最亲的老师——班主任。
妹妹的脾气还特大，稍有不顺，厉声顿足，发起脾气来，双亲不认，常常拒绝吃饭。
学习也远不如哥哥优秀，除英语可以相当，语文、数学相差甚远。根本原因在于学习被动，且不愿吃苦。常常拒绝我们检查她的作业，原因在于作业完成敷衍，甚至有题空着没做，好生给她辅导，也不愿接受。
兴趣班学习更是不堪期望。书法学习，越写越差，因为表现不佳，还被书法班老师连续三次留下个别辅导；钢琴练习更是令人失望，一天二十分钟练习都是被动敷衍，导致比她后学一个学期，且年龄比她小将近一岁的表妹都远超于她。
如果妹妹是天资愚钝，倒是有情可言，而她是放着天赋，偷懒不努力，才导致今天的结果，真是令人失望又遗憾。
妹妹的这种学习状态，让我有些怀疑人生，虽然失望，但总想找到一些希望，毕竟自己是个教育人，孩子的成长与我这个父亲不能脱掉关系。
昨日在江西智慧教育平台上听特级教师高金英的讲座，其中一讲谈到家庭教育方面的问题，她谈到了特级教师李自斌列举的家庭教育的10把刀，具体如下：
第1把刀太多的关爱，使得孩子不知珍惜；
第2把刀太多的唠叨，使得孩子逆反对抗；
第3把刀太多的干预，使得孩子缺乏自主；
第4把刀太多的期望，使得孩子难以承受；
第5把刀太多的责备，使得孩子失去动力；
第6把刀太多的迁就，使得孩子不知约束；
第7把刀太多的在意，使得孩子要挟家长；
第8把刀太多的享受，使得孩子不知节俭；
第9把刀太多的满足，使得孩子缺乏快乐；
第10把刀太多的溺爱，使得孩子不能成长。
看来问题主要还出在我们做父母的身上，10把刀，几乎是刀刀命中。
这比“懂得了那么多道理，依然过不好这一生”更扎心——阅读过那么多育儿书籍，依然做不好家庭教育，养不出优秀儿女！
反思自身，我想最紧要的是尽快放下这10把刀，调整心态，心怀希望，真正包吃，持续学习，极致践行。
唯有如此，才是长远之计。
