我在忙着做饭，儿子边写着作业边吆喝着：妈妈，什么是感动的事呀？我顾不上管他，让他自己随便写。结果可想而知，他写成了《一个残疾人》。内容大概是：在转大街时，看到了一个残疾人，他上前送了钱，残疾人微笑着表示感谢。就这，他很感动，还硬是编造了一个感动的理由：残疾人坚持不懈的精神真让人感动呀！
看过儿子的文章之后，让我哭笑不得。感动就在身边，但他都毫无愧色的接受了，所以，他感受不到爱，不知道为什么要感动。想想我们的学生，当初在上五年级时可能也是这样的。不是没有感动，而是没有静下心来细细品味。
吃完饭，我和孩子坐在一起谈论他的这次作文。首先我请孩子看清书上的作文要求。告诉他人家让写《令你感动的一件事》，首先从题目入手，不能写成写人的题目。这是作文的第一个大方向。
然后，就是细细梳理从小到大有那些事会让孩子感动。我想到了我的学生，一说感动，就是写自己生病，家长无微不至照顾的居多。我的孩子长这么大，没有生过大病，我不能让他生编硬造。儿子看我在沉思，马上说：“扶盲人过马路让我感动！”我听了笑了笑，告诉他：“这是很多孩子都爱写的感动，你亲眼见过吗？”儿子摇摇头。我又告诉他，假的文章真不了，作文切忌编造，一定要选取有真实感受的。
和孩子成长的点点滴滴在我脑海迅速地转动着，究竟什么感动的事情就发生在我们身边而我们没注意到呢？突然，我想到了在天安门广场，为了看到升国旗，个头已经不低的儿子曾经坐在了瘦小的爸爸肩头。我刚提了头，儿子便滔滔不觉的给我讲了起来，我笑了，终于帮儿子找到身边的感动了......
看来，感动不是没有，而是需要孩子和家长共同把它找出来。找到真正的素材，相信孩子的作文才不会雷同居多。
附：儿子作文
令我感动的一件事
去年暑假，我和妈妈到北京游玩，同时也来找在北京工作的爸爸。
为了看升国旗，我们全家凌晨五点就起床打的直接来到天安门广场。下车一看，啊！广场上早已人山人海，我惊讶不已。
于是，我赶紧往旗杆的方向跑，等待着期盼已久的升国旗。过了好大一会，天渐渐亮了起来，天安城门的灯亮了，我听见了国旗班出列的响亮口号声，我心情格外激动。
国歌奏起，大人们都踮起脚尖张望着，而我却什么也看不见，我焦躁不安。爸爸看见了，毫不犹豫地对我说：“儿子，快来，爸爸把你托在肩上！”我看了看爸爸，他并不高大，我都快和他一样高了，我有些不知所措。“快呀，儿子，一会就结束了！”爸爸说完使出浑身力量把我举了起来。啊！终于看见了！我兴奋地拿起照相机拍起照来。
现在我长大了，每当想起这件事就十分感动。爸爸是一位伟大的父亲，我永远不会忘记他对我的爱！
