我想，每个人或多或少都从别人嘴里听到过这句话：“你能不能成熟点？”，说这句话的人，或是父母，或是男/女朋友，总之一般都是关系亲近的人。而在听到这样的评价的时候，我们往往会产生自我怀疑：我真的不够成熟吗？到底怎么做才是成熟呢？
成熟在词典中的含义是这样的：
1.植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。
2.发展到完善的程度：我的意见还不成熟 | 条件成熟了。
散文化的解释是：成熟是一种成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，成熟是一种圆润而不腻耳的音响；成熟是一种不再需要对别人察言观色的从容，成熟是一种终于停止向周围申诉求告的大气 ；成熟是一种不理会哄闹的微笑 ，成熟是一种洗刷了偏激的淡漠；成熟是一种无须声张的厚实，成熟是一种并不陡峭的高度。（余秋雨）
根据以上的解释，我们可以大致总结一下成熟代表的含义：完善的程度、完备的阶段，就像让人感到舒适、恰到好处的光和声音，代表性的特征包括从容的气质、中正平和的神态。这些描述依然不够具体，除了“生物体发育到完备的阶段”这一含义或许还能找到明确的特征要求以外，根本没有一个精确的标准可以出示给我们——看，这就是成熟。换句话说，我们口中的成熟是一个非常主观的概念，他的具体含义会随着每个人的年龄、阅历、性格的变化而变化，所以，成熟其实是一种感觉，是我们让别人感到舒适而得体的一种感觉。
如果一个5岁的小孩这样说，“我活了这么久发现，这世上没了钱什么事都办不成”，别人就会觉得这个小孩真是小大人，有点早熟呢；当我们还是小学生时，就一本正经地告诉别人“挣钱很不容易，要学会节约”的时候，别人也会觉得这个小孩好“懂事”（这也算是成熟的同义词）；当我们还在上初中时，就计划大学期间实现财务自给，别人知道了也是赞叹一声，“好懂事”。可是，上面我举的例子里，并不是每个读者都认可那些例子代表了成熟，可能有的人觉得那个5岁的小孩更像是“小大人”，就像偷穿大人衣服的小孩一样，这个孩子偷拿的是大人的想法和语言。或者是上面的小学生、初中生，有人觉得是成熟，有人觉得是模仿大人或者杞人忧天，最多算是有趣，与成熟无关。
所以，你看，其实，我们对成熟并没有明确的定义，最多是有一个心理预期的上限和下限。依据当事人的年龄、阅历、性别等条件或者是自己的需求，对他/她产生一个心理预期，即旁观者或者对话者内心对当事人有一个预期的心理刻画，当当事人的回答或者反应没有达到旁观者、对话者的心理预期的时候，他们就会说——这个人不成熟；当当事人的回答或者反应基本符合那些旁观者、对话者的心理预期的时候，他们就会说——这个人还不错；当当事人的回答或者反应超出了那些旁观者、对话者的预期的时候，他们会说——这个人好成熟；但是，当当事人超出预期太多的时候，就会演变成滑稽好笑的小大人发言或者无话可接的尴尬场景。
由此可以发现，其实成熟的含义依赖于个人的心理预期，而这种心理预期受到多方面因素的影响，宏观层面包括社会意识形态、历史阶段、时代特征，中观层面包括代际差异、地域特征，微观层面包括个人成长经历、身边人和事的影响。而每个人成长经历以及生活环境的不同，决定了我们对成熟的定义是不同的。所以，下次，在听到这句话时，不要急着反驳或者证明自己，我们可以用反问的方式与对方探讨一下成熟的含义，从而可以获得进一步的交流，没准还可以加深感情呢！
