今年胜胜上一年级了？按照计划，晚上8:00之前要把作业做完，9:30上床睡觉。
昨天胜胜放学后，我们像往日一样，开始来做作业，数学只有一页练习，也简单，很快就做完了，语文做业有点多:生字、听写、背诵、每日一句，背诵几分钟就完成了，然后就写生字，胜胜写字特别有力，写到一半时就开始说累了，不想写了，任我说先休息2分钟，还是用力轻点，胜胜都不干，还一脸要哭的表情。
我怕自己的情绪失控，轻轻地叹了几口气，收好东西，带着儿子到古城街逛了一下，还买了儿子爱吃的薯条，大概半小时吧，我们回到家，儿子挺开心的，也把没完成的作业很快做完了。
今天放学回到家，照样做作业，做了一半，儿子又开始闹情绪了，看到这样的情况真的头疼，不过，我还是挺冷静的，我在想:怎么了？怎么儿子每天做作业都要闹情绪呢？原因是什么呢？我反思了一下:
1.从幼儿园进入一年级，周围的环境不一样了，老师对学习的要求也不一样了。这就需要一个调整适应的过程，我要给儿子足够的耐心和理解才是。
2.幼儿园时没有家庭作业，现在一年级了，有了家庭作业，还有点多，对于进入一年级才两周的儿子来说，可能是有点困难，可能需要更多的鼓励和支持来帮助儿子克服畏难情绪。
梳理了一下后，我不再焦躁和气愤，跟儿子说:“胜胜，老师都夸你最近表现棒极了，生字写得漂亮又大方，页面整洁干净，你看，作业本上都有了好多红旗和100分呢。”
“老师还说你上课很认真，作业也能在规定的时间打卡完成。”
“做作业是有点累，你可以用力轻点，也可以先休息一下，现在还早，才7:00，我们睡觉时间是9:30，如果你再坚持一下下认真的做作业，7:30之前我们就可以完成了，这样的话我们就可以有两个小时的时间，可以做自己喜欢的事情，比如呀:去吃好吃的美食、听有趣的绘本故事、看好看的动画片、玩游戏……”
听到这，儿子眼睛一亮，说:“真的吗？”
我说:“当然是真的呀，昨天的薯条好吃吧？”
见得到肯定答复后，儿子马上拿起笔认真的做着，字也写的特别的工整，结果不到7:30就把作业全部完成了。
收拾好东西，儿子很开心，他选择去吃美味的薯条，我也很开心。
明天又是美好的一天!
不管生活、工作、还是家庭教育，我们都要用心有爱的认真对待，制订好计划，更要善于在执行的过程中发现问题，思考问题，调整方式，因地制宜的来解决与完善。
