昨天晚上初三的学生开始上晚自习，他们的假期就此结束了。我本来是没有课的，但教同班的语文老师兼班主任的冉老师去德州不能按时回来，给我发微信让我替她去开班主任会并替她上课，我想我也没事儿就答了。    上课了，我想检查一下假期作业，真没想到有十来个学生没有完成这些作业。其实这些作业也不多，就是抄写练习册上的短语两英一汉，十来分钟就能完成，但假期十天就没完成。你说气人不？唉，一股无名之火嗖就蹿了上来，“今天晚上必须补完！明天一早全部上交，不交的你就小心着就行。这个作业不能说不会吧？咱只让你抄写两遍又不是咱的英语套题，题你不会做，但短语单词你不能说不会写吧不会抄吧？不写作业就是懒，是态度问题，明天交不上的你要小心！”

对于这几个孩子，我看他们的英语成绩也是一塌糊涂，三四十分的样子。之所以成绩不行，可能有基础原因，但主要是学习态度、学习方法问题。最起码的作业得完成吧，国庆七天长假，写几个短语也懒得动手，如何能提高成绩？所以这是态度问题，对英语已然失去了兴趣，失去了信心，所以干脆不学了。这就是我不愿意接初三英语的原因，诟病太多，想改变真的不太容易！不过既然已经接了，还得尽努力去改变他们，改变他们的学习态度，让他们对英语重拾信心，重新感兴趣。

尽吾之全力去帮惰学之学生！