这21天的学习我收获了很多，下面我就来说说我感受到的几个轻松和改变:
一、10分钟视频设置
在课程设置上，每天只有只需要花十分钟就可以学会思维导图，既轻松又容易抽出时间，不像其他的课程，至少30分钟甚至更长的时间的一个长时间段，现在大家的工作都很忙，下班回家还要照顾孩子，就很难抽出这个时间，断断续续的听课，没有逻辑，有时候听了后面前面的内容已经忘记，又得从头开始听，听到后面就没有兴趣，几次下来就放弃了，所以10分钟比较短又容易抽出，不会有压力。
二、不固定时间听课。
每天十分钟视频，老师录好视频发到荔枝微课的网站里，让我们利用自己的空余时间听课，不需要固定时间听直播。
三、进阶式的课程设计
从关键词到收敛词，从思考方式到思维模型，从如何运用到如何创新，没有任何限制，像上石梯一样一阶一阶激发我们的思维。
四、游戏化学习方法，闯关设置
这体现在作业的轻松里，虽然每天的作业珊珊老师都要求在24点前交，但是每次都会放宽条件，在第二天点评作业之前交都算闯关成功，尤其是每天的闯关海报更是一种激励，每次看到闯关成功的海报觉得自己很有成就感。
五、陪伴式的学习
每天珊珊老师都会在群里问我们学习上有什么疑惑，有什么问题都可以抛到群里，老师会为我们答疑解惑，每次提交的作业珊珊老师都认真点评，给我们提出意见和建议并且给予鼓励。
两个改变：
一、从原有思维不会画画就不会画思维导图的误区，其实不会画画也没有关系，利用简单的图形，把头脑里的情景绘制出来，帮助自己理解和记忆，使自己的思维得到了升华，把以为的不可能在某一瞬间激发，然后去行动，去创造，发现和培养，把不可能的事情变成了另一种可能。
二、以前用思维导图，从来没想过他有什么样的逻辑，只是运用它来作为记笔记的工具，把我所需要的知识点记录下来，后期好进行复盘。可能是年龄越大，越忘记了自己小时候学习的那个过程，其实我们在小时候的学习过程中也是从词语，句子再到段整篇文章一步一个脚印学习起，但是我在成长的过程中，已经忘记了这样的过程，我现在看书的时候比较功利，学习知识也碎片化，完全没有逻辑。然而在这21天的课程当中，健文老师一直在强调思维导图，注重的不是图，而是思维。上完课后让我有了思考，我的学习真的是有效的吗？知识真的被运用了吗？也让我有了想改变的愿望，利用导图去建构自己的思维框架。
