2020年最后两天，本没计划再写文章，特别是不想写档案整理方面的文章。华容县第三中学老师的到来，短短四天的接触，他们的精神风貌给我留下了深刻的印象，再次触动我写下此篇收官小作。
今年是档案工作特别繁重，调动人员最多的一年。5月开始人事档案整理，相继11月又开展档案“清淤”工作，培训达67场，参与人员达800余人次。档案整理的时间长，接触的人员多，经历的过程可以说形形色色，感慨万千。
俗话讲，隔行如隔山。档案整理听起来似乎十分简单，实际操作后不仅会感觉到单调、枯燥、乏味，而且体会到档案工作的严肃严谨，操作的复杂性。所以有老师说，宁可多上几节课，也不愿意干这样单调做事还看不到事的工作。接受能力强，工作认真的熟悉流程后一小时还能整理出一本档案。如果心不在焉，不认真阅读《档案材料分类流程》，便会分不清类别，不停的咨询，两小时整理好一本档案也是常事。正是因为工作既单调又严谨，恰恰可以看出一个人的文化、品德修养，同时也是一个单位领导政治站位、管理能力以及团队精神等诸多素养的集中体现。
纵观全局档案整理情况，有的单位一把手和分管负责人亲自参与，周密安排，精心调度。参与人员遵章守纪，任劳任怨，出色的完成任务，有的单位却与之天壤之别。这次三中五名教师到齐后，我按照惯例进行一小时的业务培训，之后他们依程序开展工作。
这只队伍年长的已经有58岁，年轻的也有41岁，平均年龄有49岁。我心里嘀咕，他们比其他的单位派出的人员年龄都要大，年轻人都搞不太懂，这样年龄偏大的老师整理过程不知又要解答多少次问题，是否分得清楚档案类别，能不能在规定的时间内完成任务。没想到我刚演示完一本档案的整理流程，已经58岁的肖必红老师呵呵一笑说：“懂了，懂了，是有点复杂，细心一点就没事了。”这种乐观的态度以前是少有的，往往培训完一个单位便会听到：太麻烦了，搞不清楚，工作任务大了，还要增派人手等等不同的声音。有的甚至说眼睛花，记忆不好要调换人员，于是一去不复返。
三中的五名教师抱着既来之则安之，把事情做好的心态，没有看出他们有畏难情绪，精神风貌都特别好，让人特别舒畅。为提高工作效率，他们自行分工，有清理资料的，有抄写目录的，有装订入柜的，各司其责，互相配合。有争议的类别共同探讨，确保资料分类准确。难能可贵的是，入柜的过程中他们没有事不关己高高挂起。他们精心细致发现别的单位放错柜号的档案立即通知我识别，放入正确的柜号；将前面单位已经整理的同名同姓混装资料的纠正重新装盒；对从自己学校调出的老师资料不是放之不管，而是高度负责逐一放入他们档案盒中……
办公室主任陈建斌话语不多，总是一脸的笑容，他自始至终带头贴标签换新盒；易治老师负责找资料，查找档案盒；肖必红、彭明星、刘其才老师负责资料分类、填写目录……他们配合默契，一切显得和谐又井然有序。特别是肖必红老师有感而发：“档案工作不是想像的那么简单，只有自己经历了才知道他的复杂与重要性。你一个人干了10年，能守得住清贫、守得住寂寞不容易，佩服你。”
其实细节可以出看一个团队的凝聚力，战斗力。三中应该是我在教育系统去得最少，了解得最少的单位之一。因此对三中来整理档案的老师也没有很高的期望，能少点情绪，少点错误，按时间节点顺利完成任务就很不错了。没想到工作开展以来，更新了我对三中的观念。 三中的老师像一支训练有素的专业档案队伍，心态乐观，责任心强，工作细致，分类准确，装订规范。一个本对其没有过高期望的单位，却因做事认真、和谐、规范印在了脑海之中。
