赢得本能脑
我的第一份工作是做在职研究生考前英语辅导。我的学生至少本科毕业满三年、专科毕业满五年。能读得起在职研究生的人首先要具备一定的经济基础，所以他们不是久经沙场的白领就是单位里的头头脑脑。他们读在职研究生的目的无非是升职加薪、整合资源、锦上添花。而我，刚刚大学毕业，初出茅庐，尚未真正品尝过人生的酸甜苦辣。站在讲台上，看着台下的大哥大姐、叔叔阿姨，我显得异常青涩。他们用质疑的眼神代替心中难以启齿的不信任以兹证明他们的修养和社会地位。我很自信的告诉他们：“读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师指路。尺有所短寸有所长，无论你们多么优秀，从事多么高尚的职业，管理多少下属，都与我无关。在这个教室里，我是你们唯一的英语老师，课堂之外，相信你们是我的老师。”相信自己是赢得本能脑的前提，你真行的时候别人说你不行，你也行。
为了培养儿子的读书习惯，我给儿子买了各种各样的儿童读物。德高为师，身正为范，父母是孩子的第一任老师，我教儿子的方法就是耳濡目染、言传身教。
赢得情感脑
私下相处，我喜欢做一个听众，听别人诉说他们的故事，此时无声胜有声，这时会产生心灵的共鸣。在课堂上，我会用讲故事、举例子、提问、PPT课件、强调重难点等方式调动学生学习的积极性和主动性。并不是所有的学生都讨厌提问，对于一心向学的人来说他们觉得你是对他们负责。而提问时喊出每一位学员的名字都会让他们觉得自己被尊重。
赢得逻辑脑
学生背诵英语作文范文时，经常是废了九牛二虎之力好不容易背不下来，没等考试又忘记了。可是自从采用了三段论：第一段描述图表，提出存在的问题。第二段分析出现问题的原因，第三段概括总结性地提出解决措施。几乎所有学生无需死记硬背就能一劳永逸。
