妈宝的家庭成长日记——第二篇

2017年9月13日 星期三 晴

       谈到儿童写作，必然离不开大量的阅读。岐宝的老师大概也是为了让岐宝能够养成阅读的习惯，每天都会给岐宝选取一篇诗歌，没有强制性的背诵，但作为家长的我便借势要求岐宝背诵这些简单且通俗易懂的诗歌。

         岐宝没有太多抵触，只是今天的故事貌似有些长，岐宝可是一百个不愿意了。

“妈妈，老师上课都没有一定要检查，我不想背这个诗歌，太长了！”岐宝开始耍赖，不肯背诵了。

     “岐宝最聪明，每次读个两遍的诗都能记住，不是吗？”岐妈开始拍起岐宝的“马屁”了。

    “好难啊！我记不住。”岐宝的小眉毛皱成一团。

     岐妈的智慧永远是在“斗争”中不断增长的，对此岐妈深信不疑。

     “岐宝，妈妈今天教你一种记忆方法，叫情景记忆法。我告诉你，妈妈读大学的时候也要记背好多东西，也是用这个方法咧！如果岐宝用了这个方法，别人10分钟背诵的诗，岐宝用5分钟就可以记住了！”

     “真的吗？”岐宝有些怀疑。

     “我们试试吧！”

       “这首诗歌的名字是：眼操游戏歌，实际上就是告诉我们怎么做眼操，对吧？”

      “嗯！”岐宝很认真地听！

      “前两句——我爱看看蓝蓝的天，我爱看青山绿水。岐宝，做眼操的时候就应该看蓝蓝的天，以及青山绿水。”

       “可是现在是黑天，没有蓝天，也看不见青山绿水呀？”岐宝有些疑惑。

      “你假装啦！来演给妈妈看！”

      “好吧！我爱看......”岐宝虽然有些不情愿，但是还是边念边看一下窗外的天上，又看看窗外的地上，装出看绿水的样子。

        好吧，终归在配合着理解，可是还是一副不情愿的样子，勉强似乎在所难免，可岐妈相信自己一定能用结果告诉岐宝，困难不可怕。

        “远远的看一下，再看一下近处。接下来岐宝要看美丽的世界。对的，岐宝可以把窗外再看一圈。”岐宝跟着妈妈的指示做着动作。

       “不要太累，让眼睛休息一会。”妈妈也开始加入表演环节中，跟岐宝一起做动作。

      “好的，现在岐宝要闭上眼睛做操了........”

      “岐宝，睁开眼睛接着做操，非常好，岐宝表演到位！”岐宝渐入佳景，已经把背课文的事情抛之脑后了。

       “妈妈，你发现一个规律吗？”岐宝开始开动自己的小脑筋了，这是岐宝多年“爱显摆”养成的好习惯。

        “第一个是近看远看，而第二个是远视近视，它们的远近顺序是相反的。”

        “非常好！岐宝总结的很到位。但第一个远近是指用眼睛近看远看，而第二个远近指的是眼部的疾病。比如妈妈就是近视，远处的东西看不太见。”

        岐宝接受知识还不错，很快理解了。

       很快岐宝的眼操表演结束了，可是......,“妈妈，好难啊！我记不住。怎么这么长？”岐宝依旧面露难色。

       “没事，妈妈陪你，你现在学会怎么背这些很长的诗，今后就能记得更多书，那你就会变得很厉害。”岐宝半推半就的接受了。

      岐宝读了一遍诗歌，开始在妈妈动作比划下背诵。几个来回下来岐宝终于记得差不多了。

      这时岐爸突然出现在妈宝的背诵大战中，所以说妈妈就是在跟宝宝斗智斗勇中成长起来，岐妈灵机一动，对着岐爸说，“岐宝今天学会一种情景记忆法，来岐宝做岐爸的老师，教教你爸背这首诗。”

       “啊？好难喔！这么长？”岐爸学着岐宝不肯背书的样子。

      “没事，这有什么好难的！我教你一种超级记忆法，别怕，有我。”岐宝瞬间小雨转晴，很快迷失在老师的角色中。

       要不说小朋友学习快了，岐宝现学现用把自己刚学的方法实践在岐爸身上，还不忘教训起岐爸。

      “第一个是‘做做深呼吸’，你可以只用呼吸一次，第二个是‘深呼吸几遍’，是呼吸几次。是有差别的，我背诵的时候都不会记错了。”

     “嗯！对的，岐宝总结很对了，爸爸，听到没？”岐妈不忘鼓励小老师的总结纠错能力。

     岐爸大气不敢出的完成了所有学习及背诵，岐宝就像个真正的小老师一样帮助岐爸背诵。

     最终，岐宝完成了任务，再一次获得了克服困难的勇气，也初试了情景记忆法。

日记小结：

       学习从来就不是件容易的事情，对小朋友来说更是容易放弃，它需要每一位爸爸、妈妈用耐心与智慧来陪伴。岐妈觉得每次与岐宝共同完成家庭作业，都是自我创新和突破的过程，岐妈也觉得很快乐。从无到有，从少到多，从易到难，不断的积累，所有的成长就发生在岐宝和岐妈的点滴生活中。