反思：安心和坚持

期末考试结束了，丫头英语语文成绩都不够理想，语文本来是免考的，由于调研又参加了考试，只考了93分，我想起唐老师讲得因果问题，其实语文和英语所存在的问题我早就发现了，但一直未予以解决。英语的听和阅读一直未能很好的坚持，语法也未给她系统整理过；而语文的困难在阅读和写作，我一直未找到合适的方法，不知该如何帮助她，只是不停地买些书给她阅读，所以有今天的结果也是意料之中的事，不能怪孩子未深入，其实我也一直未坚持和深入下去，我没有琢磨的劲，孩子自然也不会有。还有一点就是静和安心的问题，做事无法深入往往和心不安，浮躁有关，静能生慧，若心是躁动的，如何沉下心来做事，丫头练钢琴时也反映出同样的问题，不愿意慢练，不能细细体会曲子的情感，没有画面感，感受力不足，只是机械地完成练习，这是我和她要共同面对的问题，我的急躁、没耐心都反映出心不静，总想着马上达成目标，不能忍受过程的漫长和煎熬，更谈不上享受其中了，比如孩子练琴，我常常因受不了就回避让她自己练，而不是想办法做不同的尝试，我很清楚，我若不改变不成长，孩子将很难改变与成长。