一:为什么要进行研究 大众层面 图片发自简书App 图片发自简书App 图片发自简书App 图片发自简书App 图片发自简书App 图片发自简书App 文章的分类 初步研究的成果 各类文章的基本指标 小学阶段:识字写字不能放松 体裁研究成果 教法分类 图片发自简书App