【I，重述知识】
作业3中奶爸对故事的要素分析正是说明通过故事情节中对非语言信息的描述，影响读者的右脑，制造感情波动打动读者，为读者留下深刻的印象。
下面通过两段描述，说明奶爸的体会：
1，此刻如万马奔腾，大地颤动。巨大的轰鸣声震得我有些站立不稳，手臂发抖。周围的空气变得微热起来，异样的气息弥漫在周围的空气中。我探出身体，深吸了一口气。这是什么味道，臭鸡蛋夹杂着萝卜的气味，难道是火山爆发了？这时女儿奶声奶气的说”卟，妹妹拉臭臭了“
2，我抱着女儿，突然她说”卟，妹妹拉臭臭了“
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【A2，规划运用】
我的目的：写出更能以情感，感受打动读者的段子；
行动计划：训练五感
1，触感
多抱，多摸，多亲女儿，体会她头发的柔顺，感受她小脸的弹性，抗住她一天天变重的身体；
2，听觉
仔细听她打呼噜，她的咀嚼声，录制她的童言童语，仔细听她的”卟“。
3，视觉
远远的看着女儿的小背影，学习手机摄影；
4，嗅觉，味觉
带着女儿逛遍附近的小吃店，一个一个尝过去。
5，将段子记录在云笔记了，有意思的分享在简书上。
家有小女初长成
