今天跟着孩子参加了一个教育中心举办的年会，预想到现场音响会很嘈杂，自己是不喜欢很闹的，为了给孩子一个锻炼的机会，还是报名参加了。这次孩子的英语课外班老师让他们准备了一个英语戏剧，让孩子们玩一玩。
这次报名共有八家，后来才知道，年会采取边吃边表演，有几家家长比较坚决，拒绝这种方式，认为是对孩子表演的不尊重。于是他们决定先去旁边吃饭，再在外面侯着等待演出。这多少有些不和谐，特别是老师已经尽了最大努力给大家申请到参加年会最大的优惠。不过，还是尊重每个人的意愿，采取了两种方式。
年会开始，感受着震耳欲聋的音响，和旁边好友交谈两句都彼此听不见，只好放弃。我不知道是不是自己对声音太敏感了，也许要想营造气氛就要如此吧。不过自己真心不适应。坐在旁边的是一位华德福音乐老师，她带领孩子们要表演的节目是竖笛合奏，这样的环境绝对不是她喜欢的。我在旁观观察她，发现她未曾皱眉，没有表现出厌烦抗拒的样子，不得不说，她的包容度真够高的。直到孩子们上场，表演完，她立刻离开了。
因为是集体活动，所以没有离开。后来想到生命之书里的聆听，关于听所有声音。于是放松自己，把自己交给了嘈杂的现场，发现，头渐渐不痛了。竟然找到了一点心静的感觉。随遇而安，就是这样的感觉吧。
孩子表演英语戏剧的时候，因为不会用麦克风，导致了冷场，一掉链子，小朋友们都跟不上，节目演到一半就结束了。这让小朋友们有一点遗憾。不过，很快，就开心地看起了后面的节目。不过，孩子有些自责，不断地解释自己不会用那个麦克风。不知道这样的失误在她心里会不会留下阴影，她本来就害怕在外人面前展示自己，对自己非常不自信。这样的失败，也算是一次收获吧。当她发现，这样的失误，其实也没有什么的时候，会不会以后更放松一些呢。当然，还是在合适的时候，引导孩子学会考虑充分，做好准备。
这样的年会，不是期待的。但是还是有收获的。
