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“你的数学是体育老师教的吗？”
四肢发达的人，头脑就一定简单吗？一定就不识数吗？No，这之间没有必然的因果逻辑关系，是个伪命题。数学学得好不好跟学不学有关系，跟做什么职业没关系。
凡受过教育的人鲜有不识数者，但清楚什么是数的人并不多，原因是很少有人去追问这个问题。
我们为什么要识数？因为我们想要了解这个世界，通过对世界的深入理解来帮助我们好好过生活。离开了数，我们无法准确地把握客观世界，无法知悉事物之间的相互依赖关系和变化规律，更无法定量地实现生活目的。
“数”不存在于具体的实物中，完全是人类基于客观事实抽象出来的概念，是人的思维创造出的符号语言，在日常生活中可以用它来清点物品的数目，排列先后顺序，度量像长度、面积、重量和时间的量等，“数”在字典里被定义为：在数学上表示事物的量的基本概念。
数学是人类思维的表达形式，是人类对世界认识的起点，是科学思考和行动的基础，它体现了人类积极进取的意志、缜密周祥的推理以及对完美境界的追求，数学的逻辑与概念为人类提供了通向高级文明的方法。
数学是否是艺术或科学至今没有被定义，学习数学的过程，相当于对头脑进行体育锻炼，运动使得身体健美强壮灵巧，数学训练同样会使头脑清晰智慧迅捷，倘若运动与数学结合，人生将会变得多么妙趣横生、兴味无比。
数学真的很帅！
