为了让幼儿体验生活，学习在生活中解决问题的能力，让孩子从身边熟悉的事物着手，让孩子学着走进社会，学着接触体验社会，知识和经验，有助于培养孩子勇于创新和动手实践的能力。本周特带领孩子进行了这次社会实践活动——逛超市。
6月13日上午8点30我们逛超市社会实践活动正式开始，首先在幼儿园给孩子们讲解了安全注意事项，随后带领孩子前往新一峰购物广场。一路上孩子们按捺不住自己的兴奋，有说有笑，吸引了过往的行人，汽车也主动为孩子们让路。
来到超市后，首先进行的是集体活动：参观超市。
集体活动后，我们进行了孩子自己选择区域，自主购买商品。如果说集体活动让孩子增长了见识，扩宽了生活经验，那么分散购物活动则使孩子的自主性，社会性交往能力得到极大的锻炼。
孩子们纷纷拿出自己的购物清单，把自己需要购买的物品再次观看，做到心中有数。
首先我们走到了生活用品区。看，我们的孩子根据自己的清单开始购物了。(香皂，牙刷，牙膏，牙杯)
孩子们欣喜若狂，开始精挑细选自己心仪的物品。你瞧，他们挑的多仔细呀！同伴之间互相商量着、比较着，还不时的向售货员阿姨询问……
生活用品区好多呀！分类摆放让我们购物更加清晰明了！
接着，我们又来到了水果区，选取自己需要的水果，进行装袋。
走进蔬菜区，购买家里需要的东西(西红柿，豆芽)晚上可以让妈妈做香喷喷的饭菜。
开始把购买的物品进行上称了，会不会很重呢？咦，红衣服的奶奶说“有急事”。那先让奶奶称吧！宝贝你真棒！
紧接着，我们又来到了食肉区，牛奶区……
怎么找不到海苔呢？去问问售货员阿姨吧！(学会了遇到问题知道询问)
最后，我们来到了学习用品区，根据需要进行购买(文具盒，自动笔，橡皮，图画本，彩笔)。
啊，我们的东西购买完了，一起去结账吧！
我的钱不够，阿姨，这个我先不要了，下次钱带够了再买。
看来，孩子们的生活经验还是不错哦！
经过半小时的购物，大家“满载而归”，孩子们有礼貌、守规则的文明购物给超市的工作人员留下了深刻印象。
回到幼儿园，对本次活动进行了总结。以后，在购买物品中一定要根据自己的资金合理分配！
根据本次“逛超市”活动进行读写绘，进行记录讲述。
超市购物对孩子来说并不陌生，但自己挑选商品、自己结账还是头一回，大家对此充满了好奇和兴奋。一进超市，孩子们看见琳琅满目的货物，都兴奋不已，有些一时不知如何下手到处徘徊观看；有些直接选择自己喜欢的食品放进购物袋；有些忙着关注食品的标价及种类，每个孩子都在活动中表现出了不同的消费动态。选购时，孩子们每买一件商品都会询问一下价格并进行计算，个个忙得不亦乐乎，快乐地体验着自主购物的乐趣。到了结账时，孩子们排着整齐的队伍，付钱、找零、拿小票、装东西，个个兴奋不已。本次活动让幼儿对人民币也进行了深度认识，提升她们的交往能力。
本次逛超市社会实践活动。受到了超市人员的好评。孩子们在活动中受益匪浅,不仅体验到了购物的乐趣，也学会了巧妙安排，计划购物等，为今后的生活与学习奠定了基础，同时这也将会成为孩子们成长历程中最为快乐的记忆。
