今天和大家分享是《指南》中的社会领域的社会性—喜欢并适应群体生活。由于我本人喜欢参加集体活动，周末经常带孩子参加一些群体性活动，让自己的孩子体验群体活动中的乐趣。我个人就非常支持幼儿和不同群体的同伴一起游戏。丰富及群体活动的经验。在一起可以锻炼语言表达能力，社会交往能力。幼儿园组织活动时，虽然我参加不了，但是我可以积极的配合，让我的家人去陪同孩子参加。让孩子更多的机会参加到幼儿园的生活当中，对于5到6岁的幼儿，他们愿意并主动的参与群体活动。在活动中积极快乐，而且对小学生活充满好奇和向往。对于5到6岁孩子来说，理解规则的意义，然后与同伴协商制定游戏的规则。在活动中孩子的规则意识特别的强，"如果今天说好了我们要去干什么，如果作为我反悔了或者忘记了"，孩子会提醒我。孩子小时候做错了事情不敢承认，现在做错了事情敢于承认，不说谎，能够认真负责的完成自己所接受的任务。教育建议:我们家长要重视社会行为准则，为幼儿树立良好的榜样！一定要做到尊老爱幼，爱护环境，节约用水，从我们每个家长开始。