今天继续展示“天使班”上周德育作业《两个我的对话》，今天展示以下同学的内心对话：

  两个许竞文的对话

  在某一个星期的某一天，天气很好，太阳高高地挂在天上。昨天晚上没有睡好的我，现在已经昏昏欲睡。更何况我坐在靠近窗户的地方，平常对于我来说可是块风水宝地，如今可成了瞌睡虫的帮凶，这暖暖的太阳……心中仍不静，不知何时出现了两个念头：睡吧，就眯一会儿，反正老师看不见，这里这么刺眼。不行，上课睡觉是对老师的不尊重，虽然说现在什么也学不进去。这两个恶魔 撕扯着我的心灵，无法抉择的我慢慢闭上了眼，又慢慢睁开，算是中和吧。突然间，一阵刺耳的铃声响过，我以为这样就下课了，一头栽在桌上，眼不经意看老师一眼，老师好像也注意到了我，但星没管我。终于，等到了下课，哎……

  两个个马吉龙的对话：

  我有两个自己，一个刻苦努力，另一个却又懒惰成性，贪图玩耍，我知道这两种性格绝对是自相矛盾。比如说在纪律和集体卫生方面，一个严于律己的那个我对自己说:为了大家的健康，我要以身作则，保护环境，从我做起，而另一个邋遢的自己却总是会给自己找理由，逃避责任:“让别人去打扫吧”。在学习方面，一个刻苦努力的我会常常提醒自己一定要努力学习，把学习当作一种乐趣，每天都在汲取新知识，而另一个不思进步的我却总是想着去外面去玩，视学习而不顾...我非常苦恼。这就是我两种思想不同的自己，我想，在以后的学习和生活中，我要刻服这种自相矛盾的思想，努力改掉坏毛病。

    两个陈柯羽的对话：

  指示灯正好变成红色，心中十分焦急的我正准备闯红灯时，心底的另一个自己说了起来:“陈柯羽，你不可以闯红灯，这是有违反交通法规的！”这阵纯真的声音使我停住了脚步，可又转念一想，要不闯红灯，就会迟到呀！那声音又传进了我的耳朵:“这是你的因果报应，你自己因为偷懒，种下的恶果就得自己吃掉，况且，你忘记老师是怎么教导我们的吗”我耳根热了起来心中一颤，随之，站住了脚步。

    同自己对话，在生活中找到足以衡量自己的尺子，镜子，在以后的人生中拼搏成长，做一个大写的“人。”

          两个乔沂鸣的对话：

  假如有两个乔沂鸣，一个想要玩，一个想要学习。想要玩的觉得:有什么好学的，玩多一些开心啊，非要让自己做不想做的事，还不如好好玩呢！想学习的觉得:只有学习才不会落后，才能赶上时代的发展；只有学习才能获得知识；只有学习才能使我们的生活快乐。我当然想做第二我。

      假如有两个乔沂鸣，一个是尊重别人的，一个是不尊重别人的。第一个说，只有你尊重别人，别人才会尊重你。尊重别人是做人的基本条件！第二个的理由也就不正当了！我一定要做第一个我！

  两个张文戈的对话：

A：好困啊，我想睡觉

B：别睡，我要好好学习，这节课很重要，老师要讲很多知识点，一定要打起精神。

A：不行，我现在很困，我很累，我必须要休息。

B:  你不能睡觉，你一定的打起精神来，好好学习，不然课程就会落下，学习成绩就会下降，就辜负了老师和家长的期望。

A：对，我一定要打起精神来，我要好好学习，不能被自己打败，努力啊！

B：这就对啦，开始学习吧！

A：嗯，我现在不困了，浑身充满了力量，努力吧！

B：加油！       

  两个王红越的对话：

在上课时：

1：已经上课了一定要好好听讲！2:听什么讲啊，画画，发呆，开小差，多惬意啊！1：这真么能行？成绩再跟不上咋办？要想想后果！2:急什么，下课再学吧！1:下了课你又跑去疯咋学啊！每次都这样2:我不管我要开小差你别搭理我！1:你啊！再不学就被赶超了又想被骂是不是。

    单是这样得一会儿思想教育这节课就下课了。。。每次想认真听讲却总是开小差，希望我能克服同时要靠老师小小的监督。

  两个舒欣的对话：

一个乐观向上的我：

        我每天在这么好的环境中学习，穿衣吃饭不用愁。有这么 多好老师，家庭也很幸福，作业按时完成。

一个消极悲观的我：

      老师每天布置这么多作业，这么多书要背。妈妈把我送到学校就不管我了，五天才回家一次。

一个热爱学习的我：

        今天的作业一定要好好完成，并且把今天学的知识背背，考试时争取名列前茅。

一个讨厌学习的我：

        今天又布置那么多作业，算了，应付一下吧。今天学那么多东西呢，太多了，不背了。

一个乖巧听话的我：

        妈妈讲道理时，噢，知道了，下次我一定会注意的，放心吧，我会努力约。

一个黑暗叛逆的我：

      妈妈讲道理时，烦不烦呀，这么啰嗦，我这样不也行吗？

    舒欣家长看后感悟：

        看了孩子写的关于生活、学习不同方面自己的两面性，我想这也许就是处于他们这个年龄阶段的真实情况，一方面要听老师的，家长的，一方面自己在长大，有了自己的想法。说实话对于这么大的孩子做为家长的我也很矛盾，又想尊重她的想法，又怕这样影响到学习，所以和她也会经常针对某个问题发生矛盾，但我想这是暂时的。我也在断的自我反省，不断学习，争取用最好的方法渡过孩子的青春期，她也在不断成长，我相信她会慢慢地理解妈妈的良苦用心，慢慢的在老师及家长的努力下树立正确的人生目标，鲜花和掌声是属于她们的。

  两个张华翔的对话:

      上课时，一个张华翔想打瞌睡，另一个张华祥正在认真的听讲。

      以下是两个张华翔心中的对话:

懒惰的张华翔说:唉～老师讲的真没劲啊！自从上次睡觉后，总感觉睡觉最舒服，老师讲的课最无趣。搞得现在越听越搞不懂，越来越不听……哎呀，怎么还听不懂！我不听了！

      认真勤奋的张华翔说:兄弟，你怎么回事？现在上课老打瞌睡，你这样长期下去可不行啊！你看，老师讲的每一句都是有道理的，有重点的，错过一句都要让我们后悔。你这一睡，可让成绩差了不止一点半点啊！为了我们未来的美好生活，奋斗吧！学习不仅需要上课认真听讲，还要下课认真复习。你连上课都不认真听，怎么谈，认真复习哪？

      所以我们要学会抓住上课时间，认真听讲，不可在上课的时候分心走神。为了我们未来的美好生活。为了我们的愿望，为了我们的梦想，奋起拼搏吧！少年！相信自己只要努力了就一定会成功！

  两个刘林静的对话：

  贪玩的我:整天学来学去，超无聊的，你不觉得吗？我都快睡着了。

爱学习的我:怎么会，我觉得挺有趣的，就是你懒得学习而已，没找到学习的方法罢了。

贪玩的我:是吗？学习有什么好的？

爱学习的我:学习，学好学习，对你现在到以后都有很大的帮助，你应该勤奋起来，不会的就问，找到适合你自己的学习方法，会有很大的好处。

贪玩的我:我知道了，我会改的。

  刘林静妈妈：孩子能懂得要好好学习，懂得学习的好处，就很不错了，只要坚持下去，我想她会学好的。         

  两个李佳佳的对话：

    起床时，懒散的我赖在床上不肯起，内心那个声音又开始督促我：“再不起床就要迟到了”另一个我又蹦出来说：“没事儿，时间还早着呢。”在两个我互相争执间，我终于做出来决定起床了。

    上课时，我有些困了心里正纠结着要不要睡一会儿呐。这时一个爱学习的我蹦出来说:“上课时我们学习的知识的关键时刻，不能够偷懒。”一个昏昏欲睡的我说:“没事儿，就睡一小会儿，睡饱了就能专心听课了。”争执间，爱学习的我占了优势，我决定。坚持下去，不睡觉了。

    写作业时，一个爱玩的我蹦出来说:“天大地大，游戏最大。玩够了再写作业”另一个爱学习的我又出来说:“学习才是最重要的呢。现在想把学习搞好了，以后有的是时间玩呐。”我还是偏心于爱学习的我了。

    自己与自己的对话，就像是你站在一面镜子面前。镜子中有一个你现实生活中也有一个你。一个是最好的你一个是不好的你，自己与自己的对话，能让你发现自己的缺点和优点。对你的缺点加以改正对你的优点能够好的发挥。

      班主任点评：今天是新年的第一天，网上流行的说法是“今天是四新，新的一天，新的一周，新的一月，新的一年”，其实，我的内心也常常住着两个我，而且那个怠惰的我总是打败那个勤劳的我，事后总是后悔，新的一年，我要带领大家做出改变！