Day 2 孩子走马观花怎么办?

4岁的女儿无法清晰描述一个事情,幼儿园里的事情描述得摸棱两可,很难知道她每天在幼儿园的生活。


让我不得不发愁到底是哪里出了什么问题?


沈红亮和孙易新一起写的《八大逻辑图-快速提升孩子思考力》提出孩子无法清晰描述事情,是因为孩子缺少观察的心。


那么在日常生活中怎么样提升孩子的观察能力呢?


作者介绍可以借助气泡图,培养孩子准确、生动地描述出一件事情,这能提高孩子的表达能力、写作能力和综合学习能力。


例如,利用“非常5+1”法,即六感法:眼睛看到的、耳朵听到的、鼻子闻到的、舌头尝到的、身体触碰到的和内心感受到的。平时有意识地训练孩子,帮助孩子调用身体器官的习惯。


气泡图的关键是锻炼孩子用描述性语言表达某一个事情:


比如,描写“猫”。


女儿说猫咪是黄色的。


通过引导她从颜色、重量、声音、用品、感觉各个不同方面展开描述,对猫的描述也就更具体,更生动。

学了气泡图的思维模式,在接下来的时间,我也将有意识的培养女儿的视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉和感受,引导孩子去观察她感兴趣的一切,让她的观察能力越来越强。

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