多运动，多互动，口腔运动
跳跃运动，平衡运动，咀嚼运动，每天阅读
6周岁前的孩子每天必做的三件事：阅读，运动，听音乐
2-3岁是探索期，书到孩子就是一个玩具，可以把书当成帽子，敲敲都可以的，但最好可以引导她看图话，再培养她对书本的兴趣，
3-4岁聆听期，一定要慢慢的读，在里面找到什么东西，不要求孩子们多理解，但是一定要慢慢的读.
4-5岁是交流期，可以给她读书，跟孩子有互动，有提问题，真正的阅读是问。读完这本书，孩子这本书讲了什么内容。
5-6岁是个朗读者，已开始认识字，可以开始带感情的朗读，可以伴演角色。带感情的朗读可以帮忙孩子培养情商和助于理解书本的内容，也能够锻炼孩子的语言表达能力。
6-9岁可以成为一个表演者，边读边演，甚至脱稿而演。具备更强烈的语言表达能力和情感表达这个本领。
9-12岁可以成为一个评论者，能知道这本书到底说明了什么样的道理，有什么感受。
